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李婷婷（合肥学院 城市建设与交通学院）.“三全育人”格局下高校二级学院教学管理与学生管理协同育人探究[J].长春师范大学学报,2022,第7期
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高春倩（广东科技学院 通识教育学院）.基于应用型人才培养的大学语文课程建设研究与实践[J].长春师范大学学报,2022,第7期
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吕鹰飞1，孔德玥2（长春金融高等专科学校；华南师范大学历史文化学院）.产业学院建设对推进高等职业教育改革的作用研究[J].长春师范大学学报,2022,第7期
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李俊（安徽师范大学 马克思主义学院安庆师范大学 传媒学院）.全媒体时代高校网络舆论引导的守正与创新[J].长春师范大学学报,2022,第7期
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商颖（长春师范大学 国际交流学院）.大数据背景下高校雅思听力教学模式改革分析[J].长春师范大学学报,2022,第7期
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董庆玲（内蒙古大学 满洲里学院）.两阶段考试在我国高校专业课考试中的应用研究[J].长春师范大学学报,2022,第7期
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周雪，贺萍（长春师范大学 文学院）.沃克对赫斯顿文学思想的继承与发展[J].长春师范大学学报,2022,第7期
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王帅（长春金融高等专科学校 国际教育学院）.“双创”视域下高职学生就业能力研究[J].长春师范大学学报,2022,第7期
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李宁（长春师范大学 教育学院）.乡村教师医疗保障政策的发展历程、实施效果与优化建议[J].长春师范大学学报,2022,第7期
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曾春妹，李金艳（福建开放大学 公共管理学院）.高校思政元素与教学设计融合路径探析[J].长春师范大学学报,2022,第7期
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艾冰兵（云南财经大学 国际工商学院）.在线课堂环境下学生学习效率研究[J].长春师范大学学报,2022,第7期
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孙波（安徽工程大学 马克思主义学院南京大学 历史学院）.近代日本涉华边疆调查研究 ——以小越平陆“满洲”活动及《对支那时局卑见》为例[J].长春师范大学学报,2022,第7期
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武业沛，李光杰（佳木斯大学 人文学院）.清末民初东北移民对东北方言形成的影响[J].长春师范大学学报,2022,第7期
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骆园园，廖华（广西民族大学 文学院）.基于CiteSpace的东亚域外汉语教材研究综述[J].长春师范大学学报,2022,第7期
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岳红强，罗泽伟（河南大学 法学院）.论“正常经营买受人规则”的对抗效力 ——以《民法典》第403条、404条与406条的体系分工为视角[J].长春师范大学学报,2022,第7期
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黄琼慧1，陈矿2（广州华商学院；成都大学中国-东盟艺术学院）.“黄祸”语境下的傅满洲角色塑造：一个关于刻板印象与陈规定型的迷思[J].长春师范大学学报,2022,第7期
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田宜国，李雨潼（长春师范大学）.“互联网+”师范生技能实训平台建设路径探讨[J].长春师范大学学报,2022,第7期
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吕连凤（吉林大学 马克思主义学院）.马克思对青年黑格尔派的三重批判及其当代启示[J].长春师范大学学报,2022,第7期
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刘竞飞1，刘月明2,3（长春师范大学文学院；吉林大学公共外语教育学院；里贾纳大学）.从STEM到LAOWT：中学LAOWT课程理论初探[J].长春师范大学学报,2022,第7期
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汪楠（吉林警察学院 交通系）.新时期高校立德树人教育研究[J].长春师范大学学报,2022,第7期
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李曼（安徽新华学院 外国语学院）.《礼拜五或太平洋上的灵薄狱》的创作主体和接受主体研究[J].长春师范大学学报,2022,第7期
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于涛，张元（江苏海洋大学 马克思主义学院）.先秦《诗》教管窥 ——兼论对青年网络道德异化问题的纠治[J].长春师范大学学报,2022,第7期
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戚国伟，陈娇娇，李松涛（北京大学深圳研究生院）.治理现代化需求下的高校信访工作：形势与对策[J].长春师范大学学报,2022,第7期
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