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陈智敏（广东省中山市中山纪念中学）.信息学竞赛生的选拔、培养策略及发展影响因素研究 ——基于对全国信息学竞赛金牌教练及获奖学生的访谈[J].中国信息技术教育,2023,第18期
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涂壮（广东省深圳市龙岗区龙岗中心学校）.基于A-STEM理念的初中生物学跨学科实践活动的设计与实施 ——以“调查周边环境中的外来入侵物种”为例[J].中国信息技术教育,2023,第18期
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柳素霞（北京水利水电学校）.“水质监测分析”课程混合式教学实践研究[J].中国信息技术教育,2023,第18期
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徐毅，陈陆（广东省深圳市光明区光明小学；广东省深圳市光明区龙豪小学）.培育核心素养的小学信息科技项目式学习实践研究 ——以“隧道智能排水系统”为例[J].中国信息技术教育,2023,第18期
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丁双林（广东省中山市中山纪念中学）.信息学竞赛视角下培养计算思维的策略研究[J].中国信息技术教育,2023,第18期
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黄细光（广东省中山市中山纪念中学）.基于在线评测系统的信息学竞赛精准化教学探讨[J].中国信息技术教育,2023,第18期
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熊超（广东省中山市中山纪念中学）.信息学竞赛教学中创造性思维培养的实践研究 ——以“运动坐标”问题为例[J].中国信息技术教育,2023,第18期
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梁建（南京工程学院经济与管理学院）.基于区块链的高等继续教育学生能力的过程评价研究[J].中国信息技术教育,2023,第18期
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梁梅，杨成（江苏师范大学智慧教育学院）.智能时代中小学教师数字素养的发展困境和实施路径[J].中国信息技术教育,2023,第18期
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于晓雅，张香玲，李妮（北京教育学院；中央民族大学）.美国提升教师数字化学习能力的政策、实践与启示[J].中国信息技术教育,2023,第18期
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翁菊梅（湖北经济学院图书馆）.智慧环境下高校图书馆嵌入式学习支持服务路径和对策[J].中国信息技术教育,2023,第18期
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周慧敏，杨刚，李佳文，周玮，沈兆婷（温州大学教育学院）.游戏化编程教学的现实挑战与未来应对[J].中国信息技术教育,2023,第18期
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柴冬冬，李海娜（安徽省阜阳市临泉县宋集镇中心学校；安徽省阜阳市临泉县兴业实验学校）.项目式学习在农村中学编程社团中的应用 ——以“英语学习小助手”编程作品为例[J].中国信息技术教育,2023,第18期
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黄萍，刘毅，戴丽丽，王颖（南京理工大学紫金学院）.融合“互联网+”技术的课程思政改革优化[J].中国信息技术教育,2023,第18期
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曹徐丰，朱聿铭（江苏省江阴市教育信息化和装备管理服务中心；江苏省江阴市周庄实验小学）.基于生成式人工智能的跨学科教学设计与实践 ——以“人人都是艺术家”项目式学习为例[J].中国信息技术教育,2023,第18期
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师文浩，王睿娴，王立生（东北师范大学盘龙实验学校）.指向计算思维培养的信息科技实验教学 ——以初中《信息编码与二进制》为例[J].中国信息技术教育,2023,第18期
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阮静（福建省厦门实验中学）.基于PBL模式的高中生计算思维能力培养实践研究 ——以《while循环的应用》为例[J].中国信息技术教育,2023,第18期
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王蕾（江苏省南京市鼓楼区教师发展中心）.核心素养导向的信息科技主题式单元作业设计[J].中国信息技术教育,2023,第18期
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谢万荣（江苏省南京市溧水区第一初级中学）.初中信息科技人工智能课程的开发与实践[J].中国信息技术教育,2023,第18期
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刘世能，邓毅怡（广东省佛山市南海区狮山石门高级中学；广东省佛山市南海区教育发展研究中心）.基于深度学习的高中信息技术大单元教学实践 ——以三维设计与创意的第二课堂教学为例[J].中国信息技术教育,2023,第18期
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高连（浙江省湖州中学）.例谈高中Python教学中计算思维培养的策略[J].中国信息技术教育,2023,第18期
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罗惠元（渤海大学教育科学学院）.大数据技术的教学应用特性与应用场景分析[J].中国信息技术教育,2023,第18期
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张勤坚（江苏省太仓市实验小学）.信息科技教学：新教材带来的新挑战[J].中国信息技术教育,2023,第18期
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蔺洋（四川省成都七中）.数字形式表达的信息在信息科技课程中的角色理解及教学[J].中国信息技术教育,2023,第18期
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金晔（江苏省无锡市崇宁路实验小学）.实施新课标，践行新教学 ——例谈新课标视域下小学信息科技教学策略[J].中国信息技术教育,2023,第18期
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宋新波（广东省中山市中山纪念中学）.有效贯通信息学拔尖创新人才的培养[J].中国信息技术教育,2023,第18期
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宋新波，樊绮（本刊）.强基计划背景下信息学拔尖创新人才培养策略研究[J].中国信息技术教育,2023,第18期
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佘欣媛，林娜（哈尔滨工业大学(威海)图书馆）.高校智慧图书馆信息组织及挖掘研究[J].中国信息技术教育,2023,第18期
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金陵（江苏省苏州市电化教育馆）.信息素养助推古诗词创新教学走进2.0 ——由顾宇星《让核心素养在微课程教学法实验中落地生根》一文想到的[J].中国信息技术教育,2023,第18期
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曹汝冲（山东省淄博市张店区齐润小学）.信息科技“结构教学”，提升学生“问学意识”[J].中国信息技术教育,2023,第18期
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