-
金海宁（江苏省溧水高级中学）.“赤壁”群文阅读教学[J].中学语文教学参考,2022,第31期
-
李强（江苏省扬中高级中学）.文言文教学如何做到“言”“文”并重[J].中学语文教学参考,2022,第31期
-
赵群（陕西白河高级中学）.结缘《中语参》 同行人生路[J].中学语文教学参考,2022,第31期
-
陈光1，史戈2（人民教育出版社；青岛市启元学校）.刘国正语文教育思想及其启示[J].中学语文教学参考,2022,第31期
-
姚红（江苏省苏州第一中学）.叶圣陶语文略读教学思想述略[J].中学语文教学参考,2022,第31期
-
（中学语文教学参考编辑部）.《中学语文教学参考》刊期变更暨征稿启事[J].中学语文教学参考,2022,第31期
-
本刊编辑部.欢迎订购《中语参》刊庆50周年珍藏版优盘[J].中学语文教学参考,2022,第31期
-
杨斌（江苏省叶圣陶教育思想研究所）.旗帜就是方向——祝贺《中语参》创刊五十周年[J].中学语文教学参考,2022,第31期
-
中学语文数学参考编辑部（中学语文教学参考编辑部）.中语参刊庆50周年学术活动之——第七届全国“高精准”新高考备考研讨会通知[J].中学语文教学参考,2022,第31期
-
杜越秀（曲靖市民族中学）.《归园田居》的归隐之心与金刚之怒[J].中学语文教学参考,2022,第30期
-
焦蜊钠（庆城县陇东中学）.立意的深度决定文章的高度[J].中学语文教学参考,2022,第30期
-
叶娉婷（贵州省贞丰中学）.记叙文铺垫的作用[J].中学语文教学参考,2022,第30期
-
刘玲（滕州市第一中学）.统编教材陶渊明选文的写作教学[J].中学语文教学参考,2022,第30期
-
王补星（武义一中）.论述文的核心概念[J].中学语文教学参考,2022,第30期
-
孙京媛（南京市中华中学）.陶渊明究竟是什么样的人[J].中学语文教学参考,2022,第30期
-
霍军（东莞市清澜山学校）.师生相会《中语参》 斯文传递正灿烂[J].中学语文教学参考,2022,第30期
-
张帮军（天门市张港高级中学）.中国古诗题材常见类别[J].中学语文教学参考,2022,第30期
-
武月娇（深圳市光明区理创实验学校）.《红星照耀中国》的“学教评一体化”[J].中学语文教学参考,2022,第30期
-
魏蓉（渭南市华州区城关小学）.古人名、字、号及寓意[J].中学语文教学参考,2022,第30期
-
李占峰（泰安市岱岳实验中学）.叙事诗《石壕吏》的散文改编教学[J].中学语文教学参考,2022,第30期
-
谷良（华东师范大学第二附属中学宝山校区）.悲喜交融的《阿Q正传》[J].中学语文教学参考,2022,第30期
-
张其煌（息县第一高级中学）.课本剧的教学与实践[J].中学语文教学参考,2022,第30期
-
刘影，张婷婷（安徽省六安中学）.以挖井式提问 向深读处漫溯[J].中学语文教学参考,2022,第30期
-
付增春（武城县第二中学）.用解构主义手法审视《变形记》[J].中学语文教学参考,2022,第30期
-
许媛（宿迁市宿城区支口实验学校）.语文课堂的“学材再构建”[J].中学语文教学参考,2022,第30期
-
刘玉梅（邹平市青阳镇初级中学）.《周亚夫军细柳》词句之妙[J].中学语文教学参考,2022,第30期
-
宋聚敏（麻江县第二中学）.《简·爱》与女性尊严[J].中学语文教学参考,2022,第30期
-
余艳（西安交通大学苏州附属初级中学）.心安是归处——山水田园诗的议题式群文阅读教学[J].中学语文教学参考,2022,第30期
-
孙洁（杭州市萧山区第十一高级中学）.由事论文 由诗论情——杜甫《蜀相》全景解读[J].中学语文教学参考,2022,第30期
-
陶进（南京市金陵汇文学校初中部）.初中八(下)第一单元教学设计的建议[J].中学语文教学参考,2022,第30期
|