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期刊文章列表

  • 吕琳(江阴市要塞中学).史料在高中历史教学中的作用与建议[J].中学课程资源,2022,第5期
  • 柯荔红(连城县第二中学).智慧课堂视角下中学美术课堂建构实践[J].中学课程资源,2022,第5期
  • 张帆,韦俊(伊犁师范大学数学与统计学院).“函数的零点与方程的解”教学设计[J].中学课程资源,2022,第5期
  • 刘燕桦1,王芳清2(福州第八中学;闽江学院附属中学).高中历史单元作业设计的三个维度[J].中学课程资源,2022,第5期
  • 张健,张静(南通大学生命科学学院).基于思政元素的中学生物教学设计探究[J].中学课程资源,2022,第5期
  • 张世礼(古浪县大靖初级中学).略谈初中生数学解题能力的提高[J].中学课程资源,2022,第5期
  • 惠学平(古浪县第六中学).初中数学教学中学生思维品质培养路径探析[J].中学课程资源,2022,第5期
  • 池美燕(古田县玉田中学).核心素养背景下高中生数学运算能力的培养途径[J].中学课程资源,2022,第5期
  • 宋桥(苏州市吴中区藏书中学).刍议核心素养视域下初中生化学阅读能力的培养[J].中学课程资源,2022,第5期
  • 邓宜新(永安市第三中学).高三生物复习课中渗透生命观念教育[J].中学课程资源,2022,第5期
  • 廖燕宾,黎华林,吕付国,刘冬玉(惠州中学).构建物理模型 提升综合能力——以“单杆+导轨”和“双杆+导轨”模型为例[J].中学课程资源,2022,第5期
  • 姜晓勇(南通市海门区实验初级中学).优秀传统文化在初中美术教育中的传承思路与发展路径[J].中学课程资源,2022,第5期
  • 蓝勇发(上杭县第二中学).高中语文语法教学存在的“病症”及“诊疗”[J].中学课程资源,2022,第5期
  • 游瑞隆(上杭县蛟洋中学).合作学习小组点燃初中化学课堂的激情[J].中学课程资源,2022,第5期
  • 郭传双(大田县鸿图中学).关于初中数学“最短路径问题”的探究[J].中学课程资源,2022,第5期
  • 张佳敏(西华师范大学历史文化学院).高考历史全国卷情境试题的应对策略[J].中学课程资源,2022,第5期
  • 陈生旺(武平县中赤中学).转化物理“前概念”教学三法[J].中学课程资源,2022,第5期
  • 丁惠荣(南通市通州湾中学).图示教学法在高中历史教学中的运用[J].中学课程资源,2022,第5期
  • 杜星博(宁夏师范学院政史学院).教学幽默在高中思想政治课堂中的应用[J].中学课程资源,2022,第5期
  • 孙业得,王星博(华中师范大学马克思主义学院).部编高中思想政治教材“相关链接”的创造性使用[J].中学课程资源,2022,第5期
  • 钱琦(江苏省江都中学).高中美术教学开放性问题设置研究[J].中学课程资源,2022,第5期
  • 刘新宇(宁波大学人文与传媒学院).采撷传媒视频资源,优化语文课堂教学[J].中学课程资源,2022,第4期
  • 吴碧琴(仙游现代中学).在课内阅读中渗透整本书阅读的有效策略举隅——以《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》为例[J].中学课程资源,2022,第4期
  • 颜政(南京市栖霞区实验初级中学尧化校区).以“文史结合”为路径的初中历史课堂构建[J].中学课程资源,2022,第4期
  • 杨雨晴,杜秀云(辽宁师范大学物理与电子技术学院).游戏化教学在初中物理教学中的应用[J].中学课程资源,2022,第4期
  • 李琳(宁德第一中学).高考化学复习中微项目教学法的应用[J].中学课程资源,2022,第4期
  • 刘文涛,管毓宽,樊丽,刘守江(西华师范大学地理科学学院).基于“UbD”理论的高中地理“水循环”教学设计[J].中学课程资源,2022,第4期
  • 谢晶晶(江苏省包场高级中学).高中历史生活化课堂的构建思路与方法[J].中学课程资源,2022,第4期
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