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周岁（江苏省东海县牛山街道中心小学）.以形助数以数解形——数形结合思想在小学数学复习课上的有效运用[J].理科爱好者(教育教学),2021,第5期丁成学（安徽省铜陵市义安区实验小学）.谈“做数学”在教学实践中的应用[J].理科爱好者(教育教学),2021,第5期汪桂涛（江苏省泗阳县双语实验学校）.精心预设灵动生成——让数学教学的“预设”与“生成”相得益彰[J].理科爱好者(教育教学),2021,第5期董军（江苏省宿迁市泗阳县实验小学）.让小学生在数学学习中“能问”“会问”“善问”[J].理科爱好者(教育教学),2021,第5期张玉宝（安徽省芜湖市无为市滨湖小学）.微课在小学数学教学中的应用[J].理科爱好者(教育教学),2021,第5期于鼎（昆山市陆家中心小学校）.渗透STEM理念培养小学生科学素养[J].理科爱好者(教育教学),2021,第5期徐秋艳（江苏省吴江经济技术开发区山湖花园小学）.从学情出发构建促进数学思维发展的课堂——以“认识时分”一课的教学为例[J].理科爱好者(教育教学),2021,第5期施雪磊（昆山市淀山湖中心小学校）.探索培养小学生数学思维能力的对策[J].理科爱好者(教育教学),2021,第5期宋羽雯（昆山市城北中心小学校）.巧用提问激活思维——浅谈运用提问培养小学生数学思维的对策[J].理科爱好者(教育教学),2021,第5期康灵（山东省济南第三中学）.高考数学选择题及填空题的相关解题思路研究[J].理科爱好者(教育教学),2021,第5期何思源（江苏省江都中学）.提高高中数学课堂教学效率的四点建议[J].理科爱好者(教育教学),2021,第5期胡一（慈溪市保德实验学校）.基于翻转课堂教学模式的初中数学试卷讲评课探讨[J].理科爱好者(教育教学),2021,第5期丛丽娜（山东省威海经济技术开发区凤林学校）.探析数学单元整体教学的实践策略[J].理科爱好者(教育教学),2021,第5期叶丽鸣（浙江省建德市乾潭初级中学）.初中科学课堂实施互动教学的策略探讨[J].理科爱好者(教育教学),2021,第5期谭极阳¹，谭杰中²，李杰³，杨文⁴（四川省成都市新川外国语学校四川省成都市龙泉驿区西川汇锦都学校；北京第二外国语学院成都附属中学；四川省成都市七中育才学校）.浅析初中数学教学中线段中点、角平分线题型的解题策略[J].理科爱好者(教育教学),2021,第5期徐领航（淮南市伯达教育咨询有限公司）.探析问题教学法在高中物理教学中的运用[J].理科爱好者(教育教学),2021,第5期贾龙春¹，王翠花²（北京师范大学良乡附属中学；北京市房山区良乡中学）.基于混合式教学模式的高三数学个性化作业设计研究[J].理科爱好者(教育教学),2021,第5期张兆瑜（德城区二屯镇中学）.初中数学教学中学生逆向思维能力的培养[J].理科爱好者(教育教学),2021,第5期张守杰（江苏省常州市虹景小学）.悦趣化学习在小学数学中的设计原则与具体方案[J].理科爱好者(教育教学),2021,第5期张杨钰（江苏省常州市新北区圩塘中心小学）.数学魔术在小学数学教学中的应用探索[J].理科爱好者(教育教学),2021,第5期高国君（浙江省杭州市萧山区宁围小学）.微探数学思想在小学数学教学中的渗透[J].理科爱好者(教育教学),2021,第5期吴耀红（江西省赣州市兴国县均村中心小学）.小学数学教学中培养学生学习兴趣的策略分析[J].理科爱好者(教育教学),2021,第5期许丁峰（浙江省诸暨市暨阳街道滨江小学）.小学中段数学课堂中数学情境创设初探[J].理科爱好者(教育教学),2021,第5期王微（江苏省连云港师范高等专科学校第三附属小学）.小学数学教学与生活实践结合的方法探究[J].理科爱好者(教育教学),2021,第5期顾梦婷（江苏省常熟市练塘中心小学鸳鸯校区）.加强算法指导提高学生口算能力[J].理科爱好者(教育教学),2021,第5期陈小云（莒县龙山镇中心初级中学）.初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径[J].理科爱好者(教育教学),2021,第5期赵微（江苏省苏州市吴中区木渎金山高级中学）.谈待定系数法在中学数学中的若干应用[J].理科爱好者(教育教学),2021,第5期孙抒文（江苏省苏州工业园区第一中学）.“情境式”概念教学实践探索——以6.1函数（1）教学为例[J].理科爱好者(教育教学),2021,第5期王萍萍（苏州大学东吴学院）.地方高校高等数学网络自学平台构建的实践研究[J].理科爱好者(教育教学),2021,第5期柴天生（甘肃省永昌县第五中学）.用创客理念创新初中物理微课制作与应用的思路[J].理科爱好者(教育教学),2021,第5期首页上一页 6 7 8 9 10 下一页尾页共有25页，转到页

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