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杨建华，周英姿（福州市茶园山中心小学）.军德立校 军艺活校 ——茶园山中心小学创建国防教育特色文化之道[J].福建教育学院学报,2018,第8期
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陈清（古田县第二小学）.培养小学生合唱能力教学策略初探[J].福建教育学院学报,2018,第8期
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蒋淑琴（莆田荔城区教师进修学校）.创设幼儿园生态环境 滋养儿童自然成长 ——以莆田市荔城区新溪幼儿园为例[J].福建教育学院学报,2018,第8期
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王琳（厦门市天安小学）.思维可视化工具在综合实践主题活动环节中的应用[J].福建教育学院学报,2018,第8期
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曾冬辉（柘荣县第三中学）.省考背景下的初中化学习题复习策略探讨[J].福建教育学院学报,2018,第8期
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刘秀银（尤溪县实验小学）.速读：打开小学阅读教学的另一扇门[J].福建教育学院学报,2018,第8期
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张小燕（古田县第二小学）.凸显文体特点 厚蓄教学长效 ——以《揠苗助长》为例探讨寓言教学[J].福建教育学院学报,2018,第8期
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林晓薇（莆田第十中学）.传统戏曲在音乐教学中的拓展应用[J].福建教育学院学报,2018,第8期
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陈秋蓉（莆田市城厢区沟头小学）.聚焦小学数学智慧课堂 促进师生教学相长[J].福建教育学院学报,2018,第8期
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阮丽红（仙游县第四道德中学）.初中英语“操作性作业”刍议 ——以八年级英语Bicycle riding is good exercise教学为例[J].福建教育学院学报,2018,第8期
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林力英（莆田第九中学）.例谈基于国情教育的中学思想政治教学策略[J].福建教育学院学报,2018,第8期
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李春仙（古田县杉洋中心小学）.巧用信息技术 搭建读写训练的“彩虹”[J].福建教育学院学报,2018,第8期
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龚巧清（东侨经济技术开发区中学）.基于信息技术手段提高数学“学困生”复习效率[J].福建教育学院学报,2018,第8期
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闫凤芹（厦门海沧实验中学）.把握时代脉搏 培育核心素养 ——略论中学生时评演讲的实践与思考[J].福建教育学院学报,2018,第8期
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王健（福州鼓山中学）.高中英语阅读教学中拓展活动的有效设计探析[J].福建教育学院学报,2018,第8期
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