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侯长林，叶丹，罗静，赖全，孙向阳，杨风雷，陈俭，张江林（铜仁学院）.对铜仁创建“绿色发展先行示范区”的解读（上）[J].铜仁学院学报,2017,第5期
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董强，宋艳贺（贵州民族大学马克思主义学院）.贵州省镇宁县革老坟村民族文化变迁原因探析[J].铜仁学院学报,2017,第5期
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黄柏权（三峡大学 民族学院）.古道上的历史叙事[J].铜仁学院学报,2017,第5期
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朱静（贵州民族大学文学院）.穿越时空的回响 一曲《丹王》挽歌[J].铜仁学院学报,2017,第5期
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任若绵（思南县土家学研究会）.在大一统思想掌控下的田氏土司“家国”事——读田永红长篇历史小说《丹王》[J].铜仁学院学报,2017,第5期
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钟书林（武汉大学文学院）.孔子的家族传统与文化追认[J].铜仁学院学报,2017,第5期
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侯长林（铜仁学院）.创建绿色发展先行示范区铜仁学院应该有作为[J].铜仁学院学报,2017,第5期
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张江林（铜仁学院）.绿色发展：一种可持续发展的战略理念[J].铜仁学院学报,2017,第5期
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罗静（铜仁学院）.创建绿色发展先行示范区绿色教育不可缺失[J].铜仁学院学报,2017,第5期
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赖全（铜仁学院）.弘扬宗教文化正能量，助推铜仁绿色发展[J].铜仁学院学报,2017,第5期
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孙向阳（铜仁学院）.做好山水文章，打造绿色文学[J].铜仁学院学报,2017,第5期
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陈俭（铜仁学院）.坚持绿色发展，推动铜仁经济新跨越[J].铜仁学院学报,2017,第5期
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杨风雷（铜仁学院）.用绿色文化涵养铜仁绿色发展[J].铜仁学院学报,2017,第5期
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叶丹（铜仁学院）.绿色文化引领绿色发展[J].铜仁学院学报,2017,第5期
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何泠静，刘莎莎（贵州大学外国语学院）.贵州土司文化中女性角色的展演[J].铜仁学院学报,2017,第4期
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王祖龙（三峡大学民族学院）.生态化保护:让民族传统手艺"活"在当下[J].铜仁学院学报,2017,第4期
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陈文武1，陈一山2（三峡大学艺术学院；中国科学院大学建筑研究与设计中心）.老爷子画与月皮比较研究[J].铜仁学院学报,2017,第4期
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曹志峰（南京大学教育研究院；贵州省教育科学院）.比较视角下的我国高校创业教育课程体系研究[J].铜仁学院学报,2017,第4期
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成永亮（晋中师范高等专科学校政史系）.战动总会在晋西北抗日根据地的历史贡献[J].铜仁学院学报,2017,第4期
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王立平（铜仁学院梵净区域高等教育与职业教育研究院）.新型大学专业体系建构研究[J].铜仁学院学报,2017,第4期
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杨杏红（闽南师范大学文学院）.林语堂大学教育观对导师制的几点启示[J].铜仁学院学报,2017,第4期
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谢腾，杨云（龙岩学院教育科学学院）.童年假想伙伴与大学生人际关系的相关性研究[J].铜仁学院学报,2017,第4期
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费爱心（铜仁学院教育学院）.教学服务侧视域下新型大学质量战略规划探析[J].铜仁学院学报,2017,第4期
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庄和灏（贵州大学历史与民族文化学院）.《申报》视野下袁世凯帝制初期的政治空间[J].铜仁学院学报,2017,第4期
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肖竹1，黄天一2（三峡大学民族学院；湖北省五峰县文体新广局）.土家族石工艺的历史分期考察[J].铜仁学院学报,2017,第4期
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王贤玉（安顺学院人文学院）.论《雪国》中的"镜像"与禅宗思想[J].铜仁学院学报,2017,第4期
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李海伦（首都师范大学文学院）.数字文献实验室 ——古籍数字化的新模式研究[J].铜仁学院学报,2017,第4期
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王平（营口理工学院外语教研部）."互联网+"背景下重构高校英语教学模式的路径[J].铜仁学院学报,2017,第4期
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