-
汪华超(重庆市璧山区璧泉小学校).“支架”在小学英语教学中的运用[J].中小学英语教学与研究,2021,第3期
-
陈彩虹,赖丽莹,童九华(闽南师范大学外国语学院).中小学英语教师评价素养发展研究[J].中小学英语教学与研究,2021,第3期
-
陈科娜(浙江省宁波市北仑明港高级中学).在文本细读中培养学生的思维品质[J].中小学英语教学与研究,2021,第3期
-
闫跃(广东省中山市龙山中学).“动词+it”构成的英语习语[J].中小学英语教学与研究,2021,第3期
-
陈丽曼(广东省中山市三乡镇鸦岗小学).读后续写在香港地区公开考试中的应用研究——以2020年TSA小学六年级英语评估为例[J].中小学英语教学与研究,2021,第2期
-
姜建宇(江苏省泰州市城东中心小学).国际理解视阈下小学英语“双文化图式”的构建[J].中小学英语教学与研究,2021,第2期
-
吴智丹(江苏省无锡市查桥实验小学).教材中非连续性文本的教学意义[J].中小学英语教学与研究,2021,第2期
-
王晓颖(重庆市第一中学).高中英语跨学科拓展型教学实践探究[J].中小学英语教学与研究,2021,第2期
-
唐丽娣(广东省中山市龙山中学).基于核心素养的高中英语词汇教学实践[J].中小学英语教学与研究,2021,第2期
-
刘亚芹(江苏省泰州市康和实验中学).微课导学在初中英语单元整体教学中的运用[J].中小学英语教学与研究,2021,第2期
-
余文敏1,茅蔚霞2(浙江省天台县教学研究室;浙江省天台县坦头中学).基于语篇的初中英语听说教学探析[J].中小学英语教学与研究,2021,第2期
-
杨静林1,曾祥敏2,刘瑶3(成都师范学院外国语学院;西南交通大学外国语学院;四川省成都石室锦城外国语学校).互文性视角下的初中英语拓展阅读实践与思考[J].中小学英语教学与研究,2021,第2期
-
向红(重庆市万州区教师进修学院).引领教师专业发展之结对帮扶[J].中小学英语教学与研究,2021,第2期
-
郑鸿颖,钟小艳(四川师范大学).高中英语教师思维图示认知与实践研究[J].中小学英语教学与研究,2021,第2期
-
高理想1,刘宏刚2,应斌3(东北师范大学教育学部;东北师范大学外国语学院;西南大学附属中学).运用动态评价,提升高中英语教学评价质量[J].中小学英语教学与研究,2021,第2期
-
刘威(清华大学附属中学).指向思维品质培养的高三写作讲评教学实践[J].中小学英语教学与研究,2021,第2期
-
朱正芳(江苏省盐城市亭湖初级中学).go用作名词的含义及用法[J].中小学英语教学与研究,2021,第2期
-
刘世芝1,夏兴宜2(上海市民远职业技术学院外国语学院;荆楚理工学院外国语学院).牛年话牛[J].中小学英语教学与研究,2021,第2期
-
陈方园(江苏省溧阳市外国语小学).小学英语写作教学的实践探索[J].中小学英语教学与研究,2021,第2期
-
黄胜华(福建教育学院基础教育研究院外语教育研究所/福建省泰宁第一中学).SPW课堂讨论模式在高中英语文本主题意义探究中的应用[J].中小学英语教学与研究,2021,第2期
-
张丰硕(陕西省西安市高陵区第一中学).基于学科核心素养的高中英语整本书阅读教学探究[J].中小学英语教学与研究,2021,第2期
-
王靖(江苏省锡山高级中学).例说与“费用”相关的名词[J].中小学英语教学与研究,2021,第2期
-
范晓敏(江苏省南京晓庄学院).概述表示人的英语后缀[J].中小学英语教学与研究,2021,第2期
-
王敏芳(浙江师范大学附属大目湾实验学校).依托故事培养学生英语语音能力的课例探究[J].中小学英语教学与研究,2021,第1期
|