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期刊文章列表

  • 孙璐(重庆文化艺术职业学院).论高职院校开展非物质文化遗产通识教学的必要性[J].教育教学论坛,2016,第34期
  • 左曼丽(海南省儋州市中等职业技术学校).中职服装专业模块化课程体系设计构想[J].教育教学论坛,2016,第34期
  • 周子涵(大连大学经济管理学院).就业视角下本科院校国际经济贸易专业实践教学模式创新探讨[J].教育教学论坛,2016,第34期
  • 张小勇(广东省东莞市第一中学).追求思维性 体现文化性——“问题链+学生核心活动”教学模式的实践初探[J].教育教学论坛,2016,第34期
  • 颜星,李俊成(云南文山学院).浅论云南陆军讲武堂的办学特点[J].教育教学论坛,2016,第34期
  • 陈姝雨,孙艳,吴传平,王彦婷(东北大学).改革电路原理实验考核机制提高教学质量[J].教育教学论坛,2016,第34期
  • 魏绍楼(哈尔滨工业大学).中国传统文化中的基本治国理念及其对实现“中国梦”之启示——以道家、儒家、法家思想为例[J].教育教学论坛,2016,第34期
  • 张爱莲(新疆大学生命科学与技术学院).教书育人 诲人不倦——在当前高校思想教育新常态下如何做好本科生班主任工作初探[J].教育教学论坛,2016,第34期
  • 牟少龙(西京学院).钢琴艺术的科学教育——浅谈培养儿童钢琴学习中的积极性[J].教育教学论坛,2016,第34期
  • 周剑忠(湖北职业技术学院护理学院).通过多种提问方法提高教学效果的探讨[J].教育教学论坛,2016,第34期
  • 张明阳1,2,常盼3,徐冬冬4,顾芝亚1,王东林2,陶陆阳1(苏州大学医学部法医学系;南通大学杏林学院;西安医学院附属二院中心实验室;川北医学院法医学系).独立学院医学生法医学个性化教学模式的探究[J].教育教学论坛,2016,第34期
  • 石功雨(云南大学旅游文化学院).提高管理类学科实践教学实效的探究[J].教育教学论坛,2016,第34期
  • 尚草(珠海市技师学院).基于“看图说话”的技校英语口语教学[J].教育教学论坛,2016,第34期
  • 朱梦如(黄冈职业技术学院).论谈判能力与个人成就的关系[J].教育教学论坛,2016,第34期
  • 蔺晓梅(甘肃有色冶金职业技术学院).英语试题命题格式分析——以英语应用能力考试(PRETCO)试题为例[J].教育教学论坛,2016,第34期
  • 盛晓玲,毛大会(成都职业技术学院).高职院校“经济数学”课程改革初探[J].教育教学论坛,2016,第34期
  • 夏令海(郑州铁路职业技术学院).高职学生社会主义核心价值观教育应注重发挥整体功能[J].教育教学论坛,2016,第34期
  • 艾洪庆(齐鲁工业大学).“德智双学分”培养模式下高校党组织的作用研究——以齐鲁工业大学为例[J].教育教学论坛,2016,第34期
  • 马婕,刘文,霍世刚,方媛(新疆农业大学科学技术学院).新疆某独立学院师资队伍发展现状、问题及对策[J].教育教学论坛,2016,第34期
  • 卢胜利1,王利强2(天津职业技术师范大学工程实训中心;天津职业技术师范大学电子工程学院).卓越计划背景下的电子信息技术体验式教育[J].教育教学论坛,2016,第34期
  • 苏立新(沈阳大学生命科学与工程学院).地方高校转型视角下生物专业英语课程教学改革与实践[J].教育教学论坛,2016,第34期
  • 卞希慧,谭小耀,刘鹏,初园园(天津工业大学环境与化学工程学院).《科技论文写作》课程教学初探[J].教育教学论坛,2016,第34期
  • 邢玲(苏州幼儿师范高等专科学校).创建生态数学课堂 开展高效数学活动[J].教育教学论坛,2016,第34期
  • 孙金香1,潘伟国2(山东科技大学测绘科学与工程学院;山东科技大学组织部).剖析大学生逃课现象 加强学风建设[J].教育教学论坛,2016,第34期
  • 王春伟,刘传俊(南京农业大学).大学班级管理结构中的制度文化建设[J].教育教学论坛,2016,第34期
  • 张家洋(新乡学院生命科学技术学院).地方应用型本科院校生物技术综合性大实验体系建设[J].教育教学论坛,2016,第34期
  • 赖积瑞(江西省赣州市南康区朱坊中学).浅析初中历史课堂教学中的情感态度与价值观的教育[J].教育教学论坛,2016,第34期
  • 王治璎(湖南常德市教育科学研究院).维护和加强中年女教师心理健康教育[J].教育教学论坛,2016,第34期
  • 夏石头,彭克勤,萧浪涛,匡逢春(湖南农业大学植物激素与生长发育湖南省重点实验室生物科学技术学院).高等农业院校植物学科的创新文化建设[J].教育教学论坛,2016,第34期
  • 徐珊珊(中南民族大学管理学院).市场营销双语教学思考与实践浅析[J].教育教学论坛,2016,第34期
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