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期刊文章列表

  • 白建萍,吉哲民(中北大学).任务型教学法对英语阅读教学的启示研究[J].课程教育研究,2015,第32期
  • 杨滢钰(吉林省松原市宁江区第三幼儿园).幼儿文明礼仪教育初探[J].课程教育研究,2015,第32期
  • 杜绍研,马士伟(烟台汽车工程职业学院).“6.2.1”教学模式下汽车制造与装配技术专业课程改革提升教学质量的实践应用[J].课程教育研究(学法教法研究),2015,第32期
  • 黄经提(福建宁德蕉城区漳湾中心小学).学写新闻报道教学的几点尝试——以苏教版五年下册习作3为例[J].课程教育研究,2015,第32期
  • 高新珊(湖南省双峰县职业中专).浅析思维导图在职高数学教学中的应用[J].课程教育研究,2015,第32期
  • 王志炜(石河子大学).探析建设开发新疆本土美术课程的意义[J].课程教育研究,2015,第32期
  • 郭苑怡(广州市海珠区宝玉直实验小学).利用英语复习课设计有效教学活动,培养小学中高年段学生阅读思维能力[J].课程教育研究,2015,第32期
  • 王国仁(甘肃省定西市第一中学).对有效实施中学英语句型训练的探究[J].课程教育研究,2015,第32期
  • 杓亥童(甘肃省积石山县吹麻滩中学).初中作文批改方式的探索[J].课程教育研究,2015,第32期
  • 韩瑞祥(辽宁省阜新蒙古族自治县第二高级中学).高中英语写作中“汉式英语”现象及对策[J].课程教育研究,2015,第32期
  • 邹晶(重庆市工业学校).论中国职业教育未来的发展模式[J].课程教育研究,2015,第32期
  • 门彦青(河北省保定市顺平县蒲上镇小学总校).浅谈新课改下的小学数学教学[J].课程教育研究,2015,第32期
  • 姜永乐(庄河第22初级中学).浅谈如何在音乐课堂中实施情感教学[J].课程教育研究,2015,第32期
  • 韩利荣(内蒙古呼和浩特市第十七中学).浅谈班主任的管理艺术[J].课程教育研究,2015,第32期
  • 张果1,肖辉2(湖北文理学院;武汉大学).基础日语“动感课堂”教学法之实践研究[J].课程教育研究,2015,第32期
  • 何冬怡(苏州高等幼儿师范学校).幼师政治课体验式教学的实验研究[J].课程教育研究,2015,第32期
  • 李秀方(山东省济南市明珠小学).玩游戏 学数学[J].课程教育研究,2015,第32期
  • 袁学军(湖南女子学院经济管理系).女大学生教育投资的风险性分析——以湖南省为例[J].课程教育研究(学法教法研究),2015,第32期
  • 祁增福(甘肃省兰州市第五十中学).高中政治课堂提问的艺术性.探索[J].课程教育研究,2015,第32期
  • 李国强(益师艺术实验学校).“三四五”模式下的数学讲评课研究[J].课程教育研究(学法教法研究),2015,第32期
  • 王海鸥(吉林财经学校).如何激发中职学生的语文学习兴趣[J].课程教育研究,2015,第32期
  • 牛雪(吉林师范大学).浅谈如何提升高中语文课堂教学的有效性[J].课程教育研究,2015,第32期
  • 周淑敏(廊坊卫生职业学院).关于高职卫生院校师生沟通方法的探讨[J].课程教育研究,2015,第32期
  • 秦音(吉林省公主岭市第一中学).电子白板在高中语文课堂应用的具体方案刍议[J].课程教育研究,2015,第32期
  • 张其其(慈溪市庵东镇西二小学).微课程的设计、开发与应用研究——以中小学的微课程为例[J].课程教育研究,2015,第32期
  • 张立斌(吉林工业职业技术学院商学院).高职POP广告设计“教学做一体”教学模式探索[J].课程教育研究,2015,第32期
  • 伦向敏,门洪(东北电力大学自动化工程学院).基于项目驱动法的测控系统课程设计改革[J].课程教育研究,2015,第32期
  • 勾越(沈阳师范大学).从思维方式看教学本质[J].课程教育研究,2015,第32期
  • 包胜兰(阜新蒙古族自治县蒙古族初级中学).浅谈语文学习兴趣的培养——以中学语文为例[J].课程教育研究,2015,第32期
  • 李玲(塔里木大学人文学院).《美学原理》课程实践教学的思考[J].课程教育研究,2015,第32期
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