首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 杨辉(牡丹江大学).基于社会性视角的高校心理学教育的发展趋势[J].作家天地,2021,第8期
  • 张建庄(河北政法职业学院).基于建构主义理论的高职英语翻译在线网络教学模式[J].作家天地,2021,第8期
  • 张晓欢(遵义市播州区团溪镇中学).语文教学现状及改革策略研究[J].作家天地,2021,第8期
  • 杨丽丽(武汉科技大学城市学院).基于职业能力培养的高职英语教学模式探索[J].作家天地,2021,第8期
  • 康燕,曲丽丽(山东电子职业技术学院).《高职应用写作》混合式教学模式探究与应用[J].作家天地,2021,第8期
  • 刘宇(西南财经大学天府学院).基于云教学的“一体两翼三步骤”信息化课堂构建与设计——以西南财经大学天府学院《项目管理》课程为例[J].作家天地,2021,第8期
  • 刘川峰(广州大学纺织服装学院).基于新媒体时代下的高职学生思政教育探讨[J].作家天地,2021,第8期
  • 常丽芬(云南师范大学汉藏语研究院).龙为村哈尼话活力分析[J].作家天地,2021,第8期
  • 陈红丽(湛江市第二十八中学).探究英语线上作业与线下作业[J].作家天地,2021,第8期
  • 严安桂.红梅[J].作家天地,2021,第8期
  • 万黎(东北师范大学附属中学明珠学校).新背景下学校德育面临的挑战及对策[J].作家天地,2021,第8期
  • 印敏惠(常德职业技术学院).思政课与专业素养“三维融合”的路径探析[J].作家天地,2021,第8期
  • 俞琴(苏州工业园区工业技术学校).高职学生职业道德修养现状及成因探究[J].作家天地,2021,第8期
  • 冷晨曦(江西财经职业学院信息工程学院).互联网背景下的微信信息传播与社交模式的升级研究[J].作家天地,2021,第8期
  • 周腊梅(石家庄铁路运输学校).基于信息化环境下的高职英语微课教学[J].作家天地,2021,第8期
  • 李岩(西安体育学院).图书编校过程中的“统一”问题与分析[J].作家天地,2021,第8期
  • 徐佳杰(江苏省苏州市吴江区盛泽小学).深化课外探究学习的策略探研[J].作家天地,2021,第8期
  • 尹亚楠(吉林动画学院马克思主义学院).“立德树人”融入“思想道德修养与法律基础”课教学分析[J].作家天地,2021,第8期
  • 米娜(新疆师范大学).从“有学上”到“上好学”——基于和田地区教育扶贫工作调查研究[J].作家天地,2021,第8期
  • 姚赟莉(江苏省苏州市吴江区盛泽小学).观察引路:对学生的教学微探[J].作家天地,2021,第8期
  • 邵平平(南通卫生高等职业技术学校).同伴接纳、社交自我知觉及同伴信念与儿童宽恕倾向的关系[J].作家天地,2021,第8期
  • 魏艳清(江苏食品药品职业技术学院).依托优秀传统文化推进高职院校文化育人[J].作家天地,2021,第8期
  • 耿巍(太原学院).高校思想教育应着力于学生的人文精神教育[J].作家天地,2021,第8期
  • 张凤玲(清水县第五中学).组织、设计语文教学的模式[J].作家天地,2021,第8期
  • 林更凤(广西艺术学院).论动画电影《大圣归来》中的中国元素[J].作家天地,2021,第8期
  • 林飞(兴义民族师范学院艺术学院).在传统与现代艺术之间阐释理性的漫步者[J].作家天地,2021,第8期
  • 陶晓丽(山东大学(威海)).综合性大学中艺术学科教学管理方法的多样性探索[J].作家天地,2021,第8期
  • 陈静宇(湘中幼儿师范高等专科学校).浅析如何提高高职院校舞蹈教学质量的对策[J].作家天地,2021,第8期
  • 程悦(长江大学艺术学院).传统音乐融入综合性高校声乐课堂的模式[J].作家天地,2021,第8期
  • 严沁雯(南通崇川学校).情感教育在美术教学中的融入的对策探析[J].作家天地,2021,第8期
首页 上一页 86 87 88 89 90 下一页 尾页 共有107页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966