-
杨建栋(甘肃省白银市平川区水泉贾庄小学).基于城乡学校共同体发展的有效教研策略研究[J].求知导刊,2023,第31期
-
张雪梅,石红,张靖,邓迎(云南特殊教育职业学院).关于听障学生语言能力量表的设计初探——基于对有声语言能力评估体系的思考[J].求知导刊,2023,第31期
-
朱丽儒(岭南师范学院教育科学学院).教学机智表现性评价的内容与实现[J].求知导刊,2023,第31期
-
薛凤玉(江苏省苏州市吴中区苏苑高级中学).高中历史教学中有关史料教学的研究[J].求知导刊,2023,第31期
-
刘明莲(甘肃省平凉市崆峒区东大街小学).“双减”背景下小学数学探究性学习策略研究[J].求知导刊,2023,第31期
-
韦传昂(广西壮族自治区百色市德保县燕峒乡初中).新课标背景下初中数学有效课堂教学策略研究[J].求知导刊,2023,第31期
-
殷佳佳(江苏省昆山市张浦镇周巷小学).新课改背景下小学语文古诗词教学的情景化模式探究[J].求知导刊,2023,第31期
-
张海霞(甘肃省定西市通渭县榜罗教育学区).任务型教学法在小学英语教学中的运用[J].求知导刊,2023,第31期
-
毛鑫(江苏省包场高级中学).新课标下高中思想政治大单元教学策略[J].求知导刊,2023,第31期
-
杨春仙(广西壮族自治区百色市田林县乐里镇中心校).“双减”政策下小学语文作业设计的困境分析与思路转向[J].求知导刊,2023,第31期
-
薛皎娇(江苏省徐州市经济技术开发区实验学校).将生活化教学法应用于小学中段数学教学的尝试[J].求知导刊,2023,第31期
-
曹霞(江苏省海安市曲塘镇李庄小学).“双减”背景下小学英语高质量作业的有效设计[J].求知导刊,2023,第31期
-
陈逸翔(江苏省徐州市铜山区新区实验小学).小学信息技术教学中任务驱动教学法的应用[J].求知导刊,2023,第31期
-
吉卫伟(江苏省南通市栟茶高级中学).核心素养视域下地方史校本课程开发研究[J].求知导刊,2023,第31期
-
季峰(江苏省南通市通州区金郊初级中学).初中数学探究性学习活动设计研究[J].求知导刊,2023,第31期
-
鲁艳(甘肃省酒泉第七中学).初中数学教学中几何直观能力培养探析[J].求知导刊,2023,第31期
-
成钰芯(江苏省南通市第一初级中学).美育在初中道德与法治课中的渗透[J].求知导刊,2023,第31期
-
李燕(甘肃省酒泉市肃州区第五幼儿园).探讨如何将绘本与幼儿园艺术活动有效融合[J].求知导刊,2023,第31期
-
马红燕(甘肃省甘南藏族自治州卓尼县唐尕川幼儿园).战胜情绪“小怪兽”——幼儿园大班幼儿情绪管理能力的培养策略[J].求知导刊,2023,第31期
-
陶祖顺(广西壮族自治区柳州市鹿寨县鹿寨中学).高中地理核心素养的内涵与培养策略分析[J].求知导刊,2023,第31期
-
王海军(甘肃省定西市安定区中华路中学).核心素养在初中历史教学中的渗透[J].求知导刊,2023,第31期
-
诸钟亮(江苏省南京市滨江中学).初中体育教学提升课堂有效性的策略分析[J].求知导刊,2023,第31期
-
蔡万刚1,余一纬2(华中师范大学教育学院;上海市第六十中学).大数据时代背景下高中生数字素养的培养研究[J].求知导刊,2023,第31期
-
朱才燕(江苏省南京市南化实验小学).小学综合实践活动的创新开展策略探究[J].求知导刊,2023,第31期
-
龚茜(江苏省苏州市吴中区城西中学).对浅青析少过年度的使危用害电及子应产对品策略[J].求知导刊,2023,第31期
-
胡康珍(甘肃省陇南市文县城关第一小学).小学出低错年的级原学因生与数对学策计研算究题[J].求知导刊,2023,第31期
-
黄伟(广西壮族自治区玉林市教育科学研究所).中国数学典籍教学融入当代小学数学教学的策略研究[J].求知导刊,2023,第31期
-
王兰(贵州省毕节市金沙县特殊教育学校).智力障碍学生上课离座行为探究[J].求知导刊,2023,第31期
-
李美兰(广西壮族自治区南宁市第四十二中学).高中化学计算题解题技巧教学探究[J].求知导刊,2023,第31期
-
戴锋林(江苏省如皋市吴窑镇吴窑初级中学).构建初中美术“立学”课堂的路径分析[J].求知导刊,2023,第31期
|