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期刊文章列表

  • 赵剑峰1,夏辉辉2(广东省深圳市龙华外国语高级中学;南宁师范大学).赓续中华文脉 坚持守正创新——初中历史“百家争鸣”评析[J].中学历史教学参考,2023,第28期
  • 徐峥(浙江省杭州市丁荷中学).初中历史教学融汇中华优秀传统文化教育的意蕴、要义与策略[J].中学历史教学参考,2023,第28期
  • 姬晓灿(山东师范大学历史文化学院).美育融入历史跨学科主题教学范式:生成逻辑与实践路向[J].中学历史教学参考,2023,第28期
  • 陈德运1,李雪莲2(四川师范大学历史文化与旅游学院;四川省大英中学).实践效能视域下历史教育学亟待解决的五大问题[J].中学历史教学参考,2023,第28期
  • 范立红(深圳大学附属中学).跨学科主题学习与信息化桥梁链接的落位与思考[J].中学历史教学参考,2023,第28期
  • 骆孝元(四川省邻水中学).构建历史教育共同体的实践尝试:一个中学老师的视角[J].中学历史教学参考,2023,第28期
  • 李礼洪1,陆虎2(广东省东莞市塘厦第二初级中学;广东省东莞松山湖未来学校).用乡土资源滋养家国情怀素养[J].中学历史教学参考,2023,第28期
  • 朱贝多(安徽省合肥市第四十二中学华南城分校).基于跨学科的大概念教学路径探究[J].中学历史教学参考,2023,第28期
  • 陆卫平1,岳天宇2(江苏省常州市教师发展学院;南京师范大学社会发展学院历史学系).高中历史课程的贯通融合[J].中学历史教学参考,2023,第28期
  • 李爱笃.寻找灵魂的家园[J].中学历史教学参考,2023,第28期
  • 夏辉辉.追光而遇 沐光而行[J].中学历史教学参考,2023,第28期
  • 本刊编辑部.欢迎订阅《中学历史教学参考》(上中下旬)[J].中学历史教学参考,2023,第28期
  • 夏辉辉(南宁师范大学).仰万仞宫墙 探文道在兹——第七届历史教育学术研讨会掠影[J].中学历史教学参考,2023,第28期
  • 修浩(浙江省永康市第二中学).浅谈地理知识在高中历史教学中的运用[J].中学历史教学参考,2023,第27期
  • 徐金侠(北京市昌平区第一中学).课程思政视域下高中历史课堂教学实施路径的探索[J].中学历史教学参考,2023,第27期
  • 李巧菊(陕西省榆林市绥德县第一中学).从“小历史”窥“大历史”——高中历史课堂引入地方史资源的思考[J].中学历史教学参考,2023,第27期
  • 赵淑清,刘佳琳(忻州师范学院历史系).新课标背景下中学历史教学中的问题意识培育[J].中学历史教学参考,2023,第27期
  • 刘晓莉(江苏省海安高级中学).“五步移情”赋能高中历史教学——以“两宋的政治和军事”一课为例[J].中学历史教学参考,2023,第27期
  • 王万里(甘肃省平凉市庄浪县紫荆中学).以“人民的名义”为精神内核构建的历史课堂——以“人民解放战争”教学为例[J].中学历史教学参考,2023,第27期
  • 魏文立(山东省枣庄市薛城区实验高中).情境:跷起有效课堂的“支点”[J].中学历史教学参考,2023,第27期
  • 王立敏(江苏省溧阳市光华高级中学).基于大主题教学的高中历史教学措施刍议[J].中学历史教学参考,2023,第27期
  • 陆春丹(浙江省金华市金东区澧浦镇初级中学).巧用历史插图 培育核心素养[J].中学历史教学参考,2023,第27期
  • 房晓(山东省淄博第十一中学).基于核心素养的历史课活动设计初探[J].中学历史教学参考,2023,第27期
  • 陶杨(广东省广州市越秀区教育发展研究院).例谈素养导向的高中历史“情境—问题”教学策略[J].中学历史教学参考,2023,第27期
  • 张丽娜(上海市世界外国语中学).教学中落实“历史解释”素养的探索和实践——以“革命先行者孙中山”一课为例[J].中学历史教学参考,2023,第27期
  • 葵柳春(广西柳州市第三十九中学).基于翻转课堂教学设计的实践与思考[J].中学历史教学参考,2023,第27期
  • 王军(江苏省扬州市邗江区蒋王中学).层级互动课堂教学模式在高中历史教学中的应用[J].中学历史教学参考,2023,第27期
  • 黄坚,莫介娴(北京师范大学广州实验学校).深化学生历史思维品质 优化高三主题复习路径——以“隋唐大一统的发展”单元教学为例[J].中学历史教学参考,2023,第27期
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