首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 席境忆,胡宇晨,杨卓非(西北大学 历史学院).明代陕西朝邑、华县地震抗震思想研究[J].渭南师范学院学报,2017,第10期
  • 王晓红,蔡国松(渭南师范学院 人文学院).大学语文教学中的“质疑激思”艺术探究[J].渭南师范学院学报,2017,第10期
  • 李芳民(西北大学 文学院).唐诗研讨小班教学的探索与实践[J].渭南师范学院学报,2017,第10期
  • 谢春平(赣南师范大学 文学院).英语学界对《水浒传》基本结构原则之研究[J].渭南师范学院学报,2017,第10期
  • 王奎(陕西师范大学 文学院).论文学批评中的阶级论与结构主义[J].渭南师范学院学报,2017,第10期
  • 王樱,员智凯(西北工业大学 人文与经法学院).网络思想政治教育研究现状与学术影响力分析——基于1994—2016 年CSSCI 期刊论文数据的文献计量调查[J].渭南师范学院学报,2017,第10期
  • 苏彤(创意中国产业联盟)."文化+"与创意开发[J].渭南师范学院学报,2017,第10期
  • 闫贤良(文化部中国艺术科技研究所、文化标准研究中心).国家文化创意产业[J].渭南师范学院学报,2017,第10期
  • 丁德科(渭南师范学院).发展文化创意产业是高等院校的重要使命[J].渭南师范学院学报,2017,第10期
  • 约翰·霍金斯.中国创意产业的全球挑战[J].渭南师范学院学报,2017,第10期
  • 约翰·霍金斯.“中国金粟山丝绸之路文化创意产业国际论坛”观点摘登[J].渭南师范学院学报,2017,第10期
  • 冯文博(渭南师范学院 丝绸之路艺术学院).地方高校艺术教育特色探析——以《史记》与渭南师范学院艺术教育融合为例[J].渭南师范学院学报,2017,第9期
  • 朱枝富(江苏省产业海外发展和规划协会).《春秋》再现 资治宝典——司马迁继《春秋》撰著《史记》综论[J].渭南师范学院学报,2017,第9期
  • 徐日辉(浙江工商大学 人文学院).项羽“ 二十八骑” 突围考[J].渭南师范学院学报,2017,第9期
  • 蒋波(湘潭大学 历史系).西汉宗室王侯谪迁汉中郡研究[J].渭南师范学院学报,2017,第9期
  • 韦知秀(广西民族大学 文学院).《史记》司马相如与卓文君爱情故事对唐传奇才子佳人小说的影响[J].渭南师范学院学报,2017,第9期
  • 可永雪(内蒙古师范大学 文学院).《史记》写人问题纵横谈[J].渭南师范学院学报,2017,第9期
  • 张大可(北京师范大学 历史文化学院).评“ 司马迁生年前135 年说” 后继论者的“ 新证”[J].渭南师范学院学报,2017,第9期
  • 康清莲(重庆工商大学 文学与新闻学院).生死关口的道义和智慧——论《史记》中士君子的人格风范[J].渭南师范学院学报,2017,第9期
  • 薛从军(安徽和县第一中学).“ 历阳” “ 和州” 考释[J].渭南师范学院学报,2017,第9期
  • 焦丽波(陕西师范大学 文学院).《百大家评注〈史记〉》版本考[J].渭南师范学院学报,2017,第9期
  • 王萍.宁夏师范学院学报编辑部一行来我社考察交流[J].渭南师范学院学报,2017,第9期
  • 郝建平(包头师范学院 历史文化学院).2016 年司马迁研究综述[J].渭南师范学院学报,2017,第9期
  • (《渭南师范学院学报》编辑部).“《史记》所载地域文化研究”专题有奖征文启事[J].渭南师范学院学报,2017,第9期
  • 尚旭,王泽灯(浙江师范大学数理与信息工程学院).关于不定方程x2+4n=y15(n=1,2,3)的整数解[J].渭南师范学院学报,2017,第8期
首页 上一页 7 8 9 10 11 下一页 尾页 共有14页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966