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期刊文章列表

  • 叶鸣扬(南京师范大学附属中学树人学校).指向提升解题能力的电学特殊测量法专题探析——以“特殊方法测电阻”为例[J].理科考试研究,2021,第12期
  • 罗会琴(邵武第四中学).真实问题情境下中考试题命制策略和教学启示[J].理科考试研究,2021,第12期
  • 邓俊俊,张新全(合肥师范学院数学与统计学院).“错误资源”在初中数学课堂教学中的运用研究[J].理科考试研究,2021,第12期
  • 王淑莲(肥西县上派学区中心学校).依“情”定“法” 立稳课堂——“二次函数”复习课的同课异构[J].理科考试研究,2021,第12期
  • 余献虎(柯城区教学研究室).挑刺中考试题探寻更安全的命题门道[J].理科考试研究(初中版),2021,第12期
  • 姜黄飞1,沈顺良2(海盐滨海中学;海盐研训中心).透析试题结构探寻破解路径[J].理科考试研究(初中版),2021,第12期
  • 葛文(张家口市宣化职业技术教育中心).多种思维模式共解同一数学问题[J].理科考试研究(初中版),2021,第12期
  • 陆祥雪(泰州中学附属初级中学).从函数的视角理解一类动点的路径问题[J].理科考试研究(初中版),2021,第12期
  • 郑玲琴(顺平县蒲阳镇中学).关注教学本质提高育人实效——2021年河北省中考物理试题分析[J].理科考试研究(初中版),2021,第12期
  • 黄秀秀(台江区教师进修学校).实施人文化课堂教学提升化学学科素养[J].理科考试研究(初中版),2021,第12期
  • 罗小林(遵义市第四中学).从2021年全国高考数学甲卷看核心素养的考查[J].理科考试研究(高中版),2021,第12期
  • 陈泳1,罗辉芳2(中山市濠头中学;佛山市九江中学).八省联考单选压轴第七题的背景探究及应用[J].理科考试研究(高中版),2021,第12期
  • 许冬保1,朱文惠2(九江市第一中学;九江市濂溪区第一中学).人教版物理新教材上一道光学题的分析、拓展与反思[J].理科考试研究(高中版),2021,第12期
  • 黄多智(三穗县民族高级中学).增强物理建模意识解决好多过程问题——贵州省2021年适应性测试理综第25题赏析[J].理科考试研究(高中版),2021,第12期
  • 吴涛(南京市红山初级中学).一道中考题的解题障碍及启示[J].理科考试研究(初中版),2021,第12期
  • 张海军(海安市紫石中学).巧用"小组合作"提升学生作业处理质量——物理延时服务中作业处理的实践研究[J].理科考试研究(初中版),2021,第12期
  • 冯丽梅,姜建文(江西师范大学瑶湖校区).2021年杭州中考科学卷中的情境题分析与教学启示[J].理科考试研究(初中版),2021,第12期
  • 王爱东,郑耀贤,唐琳(北京师范大学(珠海)附属高级中学).例析类比推理在高中生物学实验教学中的应用[J].理科考试研究(初中版),2021,第12期
  • 王祥(无锡市第一中学).运用联想策略助力数学解题[J].理科考试研究(高中版),2021,第12期
  • 刘春燕(建三江第一高级中学).2021年全国乙卷导数大题的一点想法[J].理科考试研究(高中版),2021,第12期
  • 赵忠平(永昌县第一高级中学).2021年全国数学高考乙卷第21题(2)解法探究及备考启发[J].理科考试研究(高中版),2021,第12期
  • 张保雷1,2,王文隆1(广南县第一中学;文山学院人工智能学院).立足基础体现综合突出能力导向素养——2021年全国高考甲卷理综25题评析[J].理科考试研究(高中版),2021,第12期
  • 谭程(阳山县阳山中学).自制简易实验仪器彰显课改教学理念——新粤教版教材"牛顿第一定律"教学实验创新设计[J].理科考试研究(高中版),2021,第12期
  • 张海洋(罗湖区教育科学研究院).探索新高考化学试题的新变化——以2021年广东高考化学试题为例[J].理科考试研究(高中版),2021,第12期
  • 张小倩(江苏响水中学).酸碱中和滴定中指示剂的选择原则[J].理科考试研究(高中版),2021,第12期
  • 张莉1,吴绳余2(淮南市第三中学;淮南市谢家集区第六中学)."比较过氧化氢在不同条件下的分解"自制教具两则[J].理科考试研究(高中版),2021,第12期
  • 谭爽(哈尔滨师范大学附属中学).基于发展生物学核心素养的教材实验装置改进——"比较过氧化氢在不同条件下的分解"实验[J].理科考试研究(高中版),2021,第12期
  • 张新英(烟台市第九中学).“知法并行”物理科学方法教育模式的实践探索——《液体的压强》教学案例[J].理科考试研究,2021,第12期
  • 魏彦军1,寇小永1,郝雪1,窦继红2,龚大洁3(西北师范大学教育学院;西北师范大学第二附属中学;西北师范大学生命科学学院).基于“生活化”理念的初中生物学教学设计——以“生物的分类”一节为例[J].理科考试研究,2021,第12期
  • 夏波(重庆市南岸区茶园新城中学).从试题变迁看核心素养导向的教学——以近三年重庆中考多档位家用电器类试题为例[J].理科考试研究,2021,第12期
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