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（中国海洋大学）.中国海洋大学 建立“1+N”评聘制度 推进分类评价 切实破除“五唯”[J].山东教育,2021,第C4期
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王立燕.山东艺术学院：“六艺”育人培根铸魂,传承红色基因[J].山东教育,2021,第C4期
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（德州学院）.德州学院 深化“放管服”改革 激发办学活力[J].山东教育,2021,第C4期
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李妍.倾情游戏,为孩子插上翱翔的翅膀——访山东省教书育人楷模胡春英[J].山东教育,2021,第C3期
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赵金，肖瑜.立足本土显特色 综合实践促发展——淄博市淄川区中小学社会实践活动基地开设“五色课程”掠影[J].山东教育,2021,第C2期
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（山东教育社；《山东教育》编辑部）.2021年山东省教育教学“百佳”论文评选征稿启事[J].山东教育,2021,第C2期
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刘金松，李正华.病房里的“课堂”——记“二〇二〇年度齐鲁最美教师”陈粟[J].山东教育,2021,第C1期
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卢华清，姜玉蕾，车言勇.海阳教育：从“新”出发——“新时代品质教育”行动纪实[J].山东教育,2021,第C1期
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李爱珍（山东省济南市胜利大街小学）.“理解力发展教学”单元教学设计之一：统编小学语文五年级《舐犊之情》[J].山东教育,2021,第C1期
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