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张杰，胡盛洁，沈洁（辽宁师范大学数学学院）.线上教学中高校数学类课程教考分离模式探索[J].科教导刊,2022,第31期
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王磊磊，占小红，陶海军，李斌斌（南京航空航天大学材料科学与技术学院）.科教融合式航空航天类激光焊接实验课程探究与实践[J].科教导刊,2022,第31期
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林雪梅1,2，袁聪3，王莉1,2，陈雅琪1,2，王琼1,2（川北医学院附属医院；川北医学院基础医学与法医学院；川北医学院附属医院）.形成性评价在病理学本科教学中的实践及思考[J].科教导刊,2022,第31期
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王志兵，余文成，于啸波（桂林理工大学土木与建筑工程学院）.“双万计划”背景下“隧道工程”课程教学改革与探索[J].科教导刊,2022,第31期
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蔡长娥，徐少华，陈鸿，尚文亮，罗开通（重庆科技学院石油与天然气工程学院）.资源勘查工程专业“石油与天然气地质学”课程建设与改革探究[J].科教导刊,2022,第31期
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李秋茹，程可辉（广州华商学院）.双创背景下高校创新创业教育与管理会计教学融合研究[J].科教导刊,2022,第31期
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梁小利，刘萍，邓青川，向俊蓓，刘四顺（四川护理职业学院）.“职教20条”背景下医药卫生类高职院校专业人才培养方案改革研究与实践[J].科教导刊,2022,第31期
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