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任诗桐（黑龙江文学院）.文学丛书出版视域下的文学传播研究——以“野草莓丛书”为例[J].时代报告(奔流),2023,第10期
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布阿依夏木·依米提（喀什大学人文学院）.诗词教学中融入思政元素的路径探索[J].时代报告(奔流),2023,第10期
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陈奕霏（连云港职业技术学院）.基于项目实践的影视剪辑与特效课程教学改革研究[J].时代报告(奔流),2023,第10期
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张鑫祥1，查涵洋1，吴冯达2（常州艺术高等职业学校；苏州托普信息职业技术学院）.新时代线上线下混合式德育新模式建构研究[J].时代报告(奔流),2023,第10期
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牛燕（郑州工业应用技术学院）.高校钢琴教学现状分析及改革措施探究[J].时代报告(奔流),2023,第10期
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高瑞莹.金湖杨国家森林公园(泽普县)[J].时代报告(奔流),2023,第10期
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王达嫱（无锡文化艺术学校）.课程思政背景下艺术职业院校古筝教学实践探究——以重奏曲《在希望的田野上》为例[J].时代报告(奔流),2023,第10期
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王海珍（甘肃省歌剧院）.关于声乐表演中紧张与焦虑问题的几点思考[J].时代报告(奔流),2023,第10期
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陈晓光（南京晓庄学院音乐学院）.论和声教材数字化的必然趋势[J].时代报告(奔流),2023,第10期
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戴童（中国美术学院）.晚明套色版画的分版差异研究[J].时代报告(奔流),2023,第10期
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岳丹，彭源波（桂林航天工业学院）.儒学思想中蕴含的乐山乐水美学观意蕴探析[J].时代报告(奔流),2023,第10期
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欧阳平（江西应用科技学院）.声乐教学中的技巧训练与演唱实践研究[J].时代报告(奔流),2023,第10期
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蒋乐畅（南京理工大学紫金学院）.高校传统文化教育的价值诉求与路径建构探索[J].时代报告(奔流),2023,第10期
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苏美亚（内蒙古科技大学图书馆）.智慧服务下的微时代高校图书馆阅读推广策略研究[J].时代报告(奔流),2023,第10期
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