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期刊文章列表

  • 张栩(南通市旅游中等专业学校).浅谈思维导图在中职数学复习课中的运用[J].启迪与智慧(上半月),2021,第9期
  • 庞盈羽(江苏省张家港市鹿苑小学).主题活动系列化,提升德育管理实效[J].启迪与智慧(上半月),2021,第9期
  • 施蓓蓓(江苏省南通市如东县锦绣幼儿园).家园合作,拓展课程游戏化教学资源[J].启迪与智慧(上半月),2021,第9期
  • 卜凡望(江苏省苏州工业园区星洲小学).小学数学教学有效问题的设计策略[J].启迪与智慧(上半月),2021,第9期
  • 姜鑫辉(启东市百杏中学).预习对于初中数学学习的作用[J].启迪与智慧(上半月),2021,第9期
  • 张争艳(江苏省启东市大江中学).数学思想在初中教学中的应用研究[J].启迪与智慧(上半月),2021,第9期
  • 王益坚(江苏省苏州市枫桥中心小学教育集团(寒山校区)).小学文言文教学的优化策略[J].启迪与智慧(上半月),2021,第9期
  • 陈丽(江苏省扬州市梅岭小学西区校).小学数学课堂教学中如何真正彰显学生主体[J].启迪与智慧(上半月),2021,第9期
  • 楼俊霞(浙江省义乌市廿三里第二小学).从问题表征入手突破思维难点——以“长方体和正方体的表面积”为例[J].启迪与智慧(上),2021,第9期
  • 唐银春(江苏省泰州市高港实验小学).快乐教学法在小学语文教学中的应用探究[J].启迪与智慧(上半月),2021,第9期
  • 汤琦薇(江苏省泰州市姜堰区特殊教育学校).浅谈部编版生活语文的教学策略[J].启迪与智慧(上半月),2021,第9期
  • 王素霞(江苏省南通市易家桥中学).浅谈开展初中英语写作有效教学的策略[J].启迪与智慧(上半月),2021,第9期
  • 韩雯丽(平遥现代工程技术学校).高中英语学困生的有效转化策略[J].启迪与智慧(上半月),2021,第9期
  • 顾炳燕(江苏省启东市南苑小学).扭转角色关系,实现“教”的专家向“学”的专家转变[J].启迪与智慧(上半月),2021,第9期
  • 谢友云(江苏省南通市海安市明道小学).小学美术教学中学生审美能力的培养[J].启迪与智慧(上半月),2021,第9期
  • 陆金焱(江苏省启东市滨海实验学校).核心素养视角下培养初中生数学合情推理能力之门径[J].启迪与智慧(上半月),2021,第9期
  • 李建(江苏省兴化市临城中心校).利用希沃白板开展初中物理课堂教学[J].启迪与智慧(上半月),2021,第9期
  • 邵帅(江苏省太仓市明德初级中学).提升问题质量 走向生本课堂 ——生本教育理念下问题设计策略的探究[J].启迪与智慧(上半月),2021,第9期
  • 陆冬燕(江苏省启东市海复幼儿园).“亲亲自然”理念下开发幼儿园美术特色课程之门径[J].启迪与智慧(上半月),2021,第9期
  • 张霞(江苏省常熟市董浜中心小学).让观察在小学科学实验中闪闪发光[J].启迪与智慧(上半月),2021,第9期
  • 秦小雪(江苏省启东市鹤城幼儿园).基于网络环境的渔区幼儿园“立体化”教育模式[J].启迪与智慧(上半月),2021,第9期
  • 周雨楚(苏州市吴江区菀坪学校).初中生数学逻辑推理能力培养研究[J].启迪与智慧(上半月),2021,第9期
  • 张玉秀(河北省唐山市路北区光明实验小学).优化导入,让小学语文课堂更有魅力[J].启迪与智慧(上半月),2021,第9期
  • 丁洁(江苏省海安市第一实验幼儿园).开展幼儿绘本阅读的优化策略[J].启迪与智慧(上半月),2021,第9期
  • 董娟(江苏省苏州工业园区星洲小学).基于核心素养的语文深度学习策略[J].启迪与智慧(上半月),2021,第9期
  • 张小强(海安市明道小学).基于立学课堂的小学科学教学策略初探[J].启迪与智慧(上半月),2021,第9期
  • 陈玲玲(江苏省启东市东南初级中学).基于家国情怀的初中历史教育实践研究[J].启迪与智慧(上半月),2021,第9期
  • 丁宏生(江苏省南通市如皋市搬经初级中学).“问题链”的育人价值及教学实践[J].启迪与智慧(上半月),2021,第9期
  • 朱正龙(江西省赣州市南康区第十中学).新课改视域下初中地理多媒体教学的探讨[J].启迪与智慧(上半月),2021,第9期
  • 范立新(吉林农业大学外国语学院).学生个性化发展视角下高校教学管理模式探微[J].启迪与智慧(上半月),2021,第9期
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