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王晶晶，杨莉婧，代安然，王伊兰，江润洁（中国石油大学(华东)外国语学院）.EFL大学生传播中国文化话语质性分析[J].文化创新比较研究,2022,第31期
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叶云娜（广西民族大学外国语学院）.TED商务类英语演讲中话语标记语的语用功能研究[J].文化创新比较研究,2022,第31期
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杨轶婷1，陈小锦2（中央民族大学；南宁师范大学法学与社会学院）.党项拓跋氏族源问题综述[J].文化创新比较研究,2022,第31期
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张潇丹（山西师范大学）.《文心雕龙》与书论的会通——以“势”为中心[J].文化创新比较研究,2022,第31期
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董剡筠（中国计量大学）.新时代高校优秀传统文化活动建设研究——以中国计量大学“中国文化节”为例[J].文化创新比较研究,2022,第31期
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李仕琼（深圳市健康产业发展促进会）.《山海经·东次三经》山川地名之古音解读[J].文化创新比较研究,2022,第31期
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李相征（聊城大学外国语学院）.文学作品外译中提升文化自信的路径探索——以《红高粱家族》葛浩文译本为例[J].文化创新比较研究,2022,第31期
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刘澄澄，刘春勇（中国传媒大学）.日本文学与文化中樱花意象的流变[J].文化创新比较研究,2022,第31期
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曾昶，李国宏（西华大学）.概念隐喻理论下电影《怦然心动》中的爱情隐喻研究[J].文化创新比较研究,2022,第31期
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卜艺明（巢湖学院外国语学院）.概念整合理论视角下对《柯林斯词典》2021年度热词的研究[J].文化创新比较研究,2022,第31期
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王慧（华南理工大学）.微信使用对来华留学生社会融入的影响研究[J].文化创新比较研究,2022,第31期
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杨华（太原科技大学公共教学部）.汉英话题转换立场标记功能的认知对比研究——以“顺便v.一下”和“by the way”为例[J].文化创新比较研究,2022,第31期
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陈瑶1，王垚2（西藏大学；北京第二外国语学院）.用民族文化凝聚中华民族共同体意识的文化路径研究[J].文化创新比较研究,2022,第31期
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吴仪（上海交通大学人文学院）.明清易代背景下科举家族的兴衰走向——以即墨黄贞麟为例[J].文化创新比较研究,2022,第31期
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王琦（山西师范大学文学院）.《二刻拍案惊奇》中的女性形象分析[J].文化创新比较研究,2022,第31期
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徐蕾（四川大学文学与新闻学院）.“毛”字音考析[J].文化创新比较研究,2022,第31期
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鲁玲（太原市文物保护研究院）.从《近溪隐君家训碑》谈吕坤的家风[J].文化创新比较研究,2022,第31期
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高激（苏州科技大学天平学院艺术学院）.现代钢琴艺术创作中的民族音乐元素研究[J].文化创新比较研究,2022,第30期
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张翠芳（唐山学院继续教育学院）.基于立德树人视角的高校图书馆红色文献资源阅读推广服务研究[J].文化创新比较研究,2022,第30期
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姜海东（宿迁学院）.新时代青年红色文化认同现状及培育路径研究[J].文化创新比较研究,2022,第30期
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康静（朔州师范高等专科学校）.余华小说中的悲剧观阐述[J].文化创新比较研究,2022,第30期
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刘力1，吴迪1，余韧2（广西大学艺术学院；南宁市民族文化艺术研究院）.本土音乐元素在当代广西粤剧创编剧目音乐中的应用[J].文化创新比较研究,2022,第30期
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郭星星（中共河南省委党校中共党史教研部）.河南红色文化传承与发展路径探讨[J].文化创新比较研究,2022,第30期
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宋健1，徐耀铎1，李玥霆1，蒋誉2（西北工业大学体育部；长安大学体育部）.西安出土北朝隋唐时期粟特图像中体育乐舞遗产研究[J].文化创新比较研究,2022,第30期
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安倩茹，任真，李燕，薛付春，林雪（甘肃中医药大学）.中医药非物质文化遗产的数字化路径探索[J].文化创新比较研究,2022,第30期
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安桂丽，彭建兵（兴义民族师范学院政治与历史学院）.水族传统家族文化及其对当代家风建设的启示[J].文化创新比较研究,2022,第30期
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