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于桐，尚新生，何志巍（北京科技大学研究生院）.我国工程博士教育存在的问题及改革建议[J].科教文汇,2023,第20期
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魏武英，白雪莲，曹务魁，朱奥（沈阳城市建设学院管理学院；沈阳铝镁设计研究院有限公司公共工程室）.“三全育人”视角下专业思政的思考与路径探索[J].科教文汇,2023,第20期
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赵玮，徐帅（北京联合大学；帆软软件有限公司）.面向职业教育本科数据分析人才培养的课程改革研究[J].科教文汇,2023,第20期
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吕颖（百色市民族卫生学校）.提质培优背景下结合“五育”理念的中职主题班会的设计与研究 ——以药剂专业为例[J].科教文汇,2023,第20期
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刘新新，李刚，刘亮，焦有宙，贺超（河南农业大学机电工程学院；生物质能源河南省协同创新中心）.新工科背景下本科毕业设计质量提升探讨 ——以河南农业大学农业建筑环境与能源工程专业为例[J].科教文汇,2023,第20期
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张莉雯，成敏（中南林业科技大学涉外学院）.洋为中用，共创美好 ——英美文学作品对新时代大学生审美人格的陶养[J].科教文汇,2023,第20期
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刘娟娟（杭州电子科技大学材料与环境工程学院）.本科生科研训练计划中英语写作能力的培养模式探索[J].科教文汇,2023,第20期
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井媛，李梦洋，张迎，于琦（河北工业大学外国语学院）.深度学习下的大学英语课程思政教学设计与实践研究[J].科教文汇,2023,第20期
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王茜（北京工业大学信息学部）.数字逻辑课程思政元素挖掘及融入方式探究[J].科教文汇,2023,第20期
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陶薇，杨亚冬，屠凌岚（杭州医学院检验医学院.生物工程学院生物技术教研室）.基于BOPPPS教学模式的医学院校动物生物学课堂教学探索[J].科教文汇,2023,第20期
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张珊瑚，刘艳辉，葛靖阳，田莹莹（北京化工大学生命科学与技术学院；北京化工大学经济管理学院）.定向越野运动全方位育人功能的实现路径探析 ——以北京化工大学为例[J].科教文汇,2023,第20期
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刘维（衡阳师范学院学生工作部）.高校“一站式”学生社区服务育人途径探究 ——以衡阳师范学院为例[J].科教文汇,2023,第20期
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陶婷，张云云（陆军炮兵防空兵学院）.基于OBE理念的大学语文互动课堂实践探索[J].科教文汇,2023,第20期
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印珺雯（山东第一医科大学(山东省医学科学院)）.基于“六盒模型”的高校班级建设研究[J].科教文汇,2023,第20期
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王方丽，罗军（广州城市理工学院计算机工程学院）.基于OBE的软件测试教学设计与实施[J].科教文汇,2023,第20期
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甲干初（复旦大学）.青年网络政治学习效果研究 ——以“青年大学习”为例[J].科教文汇,2023,第20期
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左婷（武汉交通职业学院马克思主义学院）.大中小学劳动教育视域下职业院校劳动教育特殊性的研究[J].科教文汇,2023,第20期
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张梦辉，李羽丰（华中科技大学同济医学院生殖健康研究所；华中科技大学研究生院）.医学院校研究生思政工作合力育人体系建设研究[J].科教文汇,2023,第20期
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张雯琦，秦品珠，魏翠兰，王韶峰，吴珂（江苏城市职业学院）.1+X证书制度背景下高职院校环境监测技术专业课证融通实践探索 ——以水环境监测与治理职业技能等级证书为例[J].科教文汇,2023,第20期
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谢媛媛（安徽省安庆市高琦小学）.利用智慧黑板构建小学数学高效课堂[J].科教文汇,2023,第20期
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张颖明（甘肃省平凉市庄浪县韩店农业中学）.在初中地理教学中培养学生辩证思维的具体实现路径[J].科教文汇,2023,第20期
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韩波（安徽广电传媒产业集团）.红色影像的审美空间 ——以纪录片《惊涛》为例探讨视听语言的创新与突破[J].科教文汇,2023,第20期
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王辉（山东省诸城市箭口学校）.“评中写，写中评”习作讲评教学法探究[J].科教文汇,2023,第20期
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李仙云.一树斑谰醉清秋[J].科教文汇,2023,第20期
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方兆祥.龙头老太（续前）[J].科教文汇,2023,第20期
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甘臻.铁血残阳（续前）[J].科教文汇,2023,第20期
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许辉.平原的密码（续前）[J].科教文汇,2023,第20期
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张武扬.晋行十咏（选登）[J].科教文汇,2023,第20期
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李仙云.一树斑斓醉清秋[J].科教文汇,2023,第20期
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