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庄小燕（四川外国语大学成都学院）.例谈among的含义及用法[J].中小学英语教学与研究,2022,第1期
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王静云（江苏省无锡市太湖格致中学）.“双减”政策下的初三英语作业设计探究[J].中小学英语教学与研究,2022,第1期
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张明（广东省深圳市宝安区海韵学校）.小学英语教学融入社会情感学习的策略[J].中小学英语教学与研究,2022,第1期
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闫跃（广东省中山市龙山中学）.例说含有反义词的英语习语[J].中小学英语教学与研究,2022,第1期
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曾碧锋1，唐新萍1，吴华锦2（湖南第一师范学院外国语学院；湖南省衡阳县衡阳实验学校）.基于中国英语能力等级量表的小学英语写作教学策略研究[J].中小学英语教学与研究,2022,第1期
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鲍闽芳（浙江省杭州市富阳区教育发展研究中心）.基于核心素养的初中英语听说课教学目标设计范式探究[J].中小学英语教学与研究,2022,第1期
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