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梁琨，孙迪，侯琳（天津科技大学计算机科学与信息工程学院）.以专业教学团队推进物联网师资队伍建设——以天津科技大学为例[J].教育教学论坛,2016,第30期
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付建科，吴海华，叶喜葱（三峡大学机械与动力学院）.“金属结构设计”课程教学改革与探讨[J].教育教学论坛,2016,第30期
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潘振，李莲英（吉林大学学生就业创业指导与服务中心）.大学生创新创业思维培养体系研究[J].教育教学论坛,2016,第30期
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刘兴宇，王克贵，姬晓旭（西南交通大学教务处）.我国高校研究生助教制度的探索与实践——以西南交通大学为例[J].教育教学论坛,2016,第30期
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张秀清，刘峥，王桂霞，唐群（桂林理工大学化学与生物工程学院）.化学实验技能竞赛推动实验教学改革[J].教育教学论坛,2016,第30期
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李德龙，宋丽敏（青岛农业大学）.《烟草病理学》教学研究及探索[J].教育教学论坛,2016,第30期
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黄友波（福建省宁德市第五中学）.高中数学“自然形成”学法的实践探索[J].教育教学论坛,2016,第30期
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马雪菲，高雪梅（大连海洋大学学科与研究生管理处）.基于全面质量管理的研究生学位论文质量保障[J].教育教学论坛,2016,第30期
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罗正华（华侨大学数学科学学院）.高校侨生高等数学教学初探[J].教育教学论坛,2016,第30期
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王璐（甘肃省兰州市实验幼儿园）.探析幼儿入园适应期问题出现的原因[J].教育教学论坛,2016,第30期
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施乾信，封波（三江学院）.中国政治文明建设研究[J].教育教学论坛,2016,第30期
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朱小丽（北京邮电大学世纪学院）.资产负债表涉税项目分析[J].教育教学论坛,2016,第30期
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邓华丽（广州番禺职业技术学院财经学院）.基于高职国际金融专业项目课程的双语教学模式探析[J].教育教学论坛,2016,第30期
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向潘（湖南师范大学教育科学学院）.翻转课堂在小学课堂教学中的应用策略研究[J].教育教学论坛,2016,第30期
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郭骐源1，颜伟韬2，任立品2，郭亚东2，周沫含1（延边大学工学院；中南大学基础医学院）.机械工程学科本科生导师制管理模式的探讨[J].教育教学论坛,2016,第30期
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李宁（陕西能源职业技术学院临床医学系）.基于医学专业“无机与分析化学”教学改革的探讨[J].教育教学论坛,2016,第30期
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郭词飞（东莞职业技术学院）.高职院校校园文化建设现状分析——以东莞职业技术学院为例[J].教育教学论坛,2016,第30期
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骆亚华（浙江大学数学与科学学院）.本科生科研训练的现状分析与对策研究——以浙江大学数学与科学学院为例[J].教育教学论坛,2016,第30期
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林瑞杨（广西金融职业技术学院旅游管理系）.职业学校教师企业实践的现实囧境与解决思路——以酒店服务与管理专业为例[J].教育教学论坛,2016,第30期
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杨梦怡，郑佩荣（浙江工业大学教育科学与技术学院）.App应用程序在孤独症儿童康复教学中的运用[J].教育教学论坛,2016,第30期
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殷峻（上海交通大学附属第六人民医院）.从英国的医疗和医学教育体系谈全科医师的培养[J].教育教学论坛,2016,第30期
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李忠武（中国地质大学(武汉)经济管理学院统计学系）.高校经济类专业计量经济学课程研究性教学路径探析[J].教育教学论坛,2016,第30期
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陈玥（贵州大学人文学院新闻传播系）.从搭建“自媒体”平台开始——对互联网时代新闻传播教学的思考[J].教育教学论坛,2016,第30期
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韩志伟（贵州大学资源与环境工程学院）.《环境水文学》课程教学的实践与探索[J].教育教学论坛,2016,第30期
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鲍秋旭（河南科技大学化工与制药学院）.“四位一体”大学生课外培养体系的探索研究[J].教育教学论坛,2016,第30期
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汪斐娅，曾盈（同济大学医学院）.医学院校在新生教育周构建人文素质教育隐性课程的实践——以同济大学医学院为例[J].教育教学论坛,2016,第30期
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周阳溪，罗文双（西南石油大学马克思主义学院）.“爱心育人”理念在思想政治教育工作中的作用和路径分析[J].教育教学论坛,2016,第30期
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金光洙1，全红梅2（延边大学农学院农业资源与环境系；延边大学理学院化学系）.浅谈高校环境监测课程教学改革[J].教育教学论坛,2016,第30期
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郭卫刚，孟浩（海军航空工程学院飞行器工程系）.多媒体技术在飞行原理课程中的应用[J].教育教学论坛,2016,第30期
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熊少微（广东机电职业技术学院）.学习者因素之学习动力与跨文化意识培养[J].教育教学论坛,2016,第30期
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