-
陆晓鸣（福建师范大学外国语学院）.日语翻译教学中同伴互评教学法的实施与效果[J].日语学习与研究,2018,第6期
-
林璋（福建师范大学外国语学院）.论句子作为翻译操作的基本单位[J].日语学习与研究,2018,第6期
-
王晓（北京第二外国语学院日语学院）.语用学理论在日语翻译教学中的应用[J].日语学习与研究,2018,第6期
-
熊仁芳（北京第二外国语学院日语学院）.公示语汉日翻译错误分析与翻译策略探究[J].日语学习与研究,2018,第6期
-
张雅意（北京第二外国语学院日语学院）.日语专业翻译课程中模块化教学法的实践研究——时政文献翻译实践为例[J].日语学习与研究,2018,第6期
-
任健（北京第二外国语学院日语学院）.笔译实践在实现高级日语课程目标中的意义和作用[J].日语学习与研究,2018,第6期
-
路邈（北京第二外国语学院日语学院）.汉日口译语料库的构建及其在翻译教学研究中的应用[J].日语学习与研究,2018,第6期
-
久保辉幸1，吕园园2（浙江工商大学东方语言文化学院；Beijing International Studies University）.国际翻译标准对日本翻译人才培养的影响[J].日语学习与研究,2018,第6期
-
王冠华（北京第二外国语学院日语学院）.宋词借代修辞手法的日文翻译[J].日语学习与研究,2018,第6期
-
王宇新（北京第二外国语学院日语学院）.翻译学科研究领域划分——兼论翻译师资的培养[J].日语学习与研究,2018,第6期
-
王鹏，陈俊勇，郭靖.日语翻译专业硕士点开设时间一览(MTI)[J].日语学习与研究,2018,第6期
-
李成浩（北京第二外国语学院日语学院）.日语翻译专业建设与人才培养方案的改革探索[J].日语学习与研究,2018,第6期
-
林信甫（中山医学大学应用外国语言学系）.学生在科技翻译过程中之翻译策略应用——日译中与英译中的比较[J].日语学习与研究,2018,第6期
-
张文颖1，王文勋2（北京第二外国语学院日语学院；中国传媒大学文化发展研究院）.互联网+时代背景下的翻译教学实践探索——平板电脑在日本文学翻译课中的运用[J].日语学习与研究,2018,第6期
-
李广悦1，韩辉1，朱宁2，张天舒2（《日语学习与研究》杂志社；卡西欧(中国)贸易有限公司）.电子辞典使用技巧 第五篇工作上的应用 18.利用《中日经济经营用语辞典》学习专业词汇[J].日语学习与研究,2018,第6期
-
谢立群（北京第二外国语学院日语学院）.从《少女的告密》看赤染晶子对安妮日记的翻译与解读[J].日语学习与研究,2018,第6期
-
（中国日语教学研究会秘书处）.日本学领域学术论文2017年度学会奖(期刊论文)获奖名单[J].日语学习与研究,2018,第6期
-
秦明吾，姚慧敏（广东外语外贸大学南国商学院）.民办高校日语专业建设与人才培养[J].日语学习与研究,2018,第5期
-
赵宏1，吕妍2（大连外国语大学日本语学院；早稻田大学）.论日汉程度副词在构句和情态上的表现特点——以表示“程度低”的副词为中心[J].日语学习与研究,2018,第5期
-
朱鹏霄（天津外国语大学日语学院）.基于语料库的现代日语名动型复合动词的考察[J].日语学习与研究,2018,第5期
-
王耀振（天津外国语大学日语学院）.日本关于中国抵制日货运动的“静观论”[J].日语学习与研究,2018,第5期
-
杨秀娥，李国宁（中山大学外国语学院）.日本学经典阅读课教学研究[J].日语学习与研究,2018,第5期
-
刘孟洋（北京外国语大学）.中日语言互动与术语的生成、演变——以“工人”与“劳动者”为例[J].日语学习与研究,2018,第5期
-
徐鹏1，刘小俊2（山西财经大学经贸外语学院；京都女子大学文学院）.日本经济小说作为高级日语教材的可行性——以商务日语教育为中心[J].日语学习与研究,2018,第5期
-
范维伟（北京师范大学文学院）.五山文学中的山茶诗与山茶画[J].日语学习与研究,2018,第5期
-
赵力伟（对外经济贸易大学外语学院）.《蒙求》与日本中世和歌——以“子猷寻戴”为线索[J].日语学习与研究,2018,第5期
-
韦立新（广东外语外贸大学东语学院）.2017年度中国的日本文化研究[J].日语学习与研究,2018,第5期
-
郭尔雅（北京师范大学文学院）.《雄飞的倭寇》的文学想象与历史虚构[J].日语学习与研究,2018,第5期
|