首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 孟营(长春理工大学光电信息学院).基于多模态视角下的大学英语写作教学[J].英语教师,2015,第24期
  • 邸素华(山东省济南市第五十六中学).浅析情境教学法在初中英语教学中的应用[J].英语教师,2015,第24期
  • 王连双(大连东软信息学院).英语专业写作教学中存在的问题及其对策[J].英语教师,2015,第24期
  • 李威峰(浙江省金华市教育局教研室).微课助推高中英语阅读教学的案例研究[J].英语教师,2015,第24期
  • 王箐,童美茹(西安科技大学人文与外国语学院).隐喻在大学英语教学中的实践探究[J].英语教师,2015,第24期
  • 钟小兰(江西省赣州市于都中学).初中英语新课的导入原则与导入技巧研究[J].英语教师,2015,第24期
  • 彭丽霞(广东省东莞市石碣镇袁崇焕中学).翻转课堂教学模式在初中英语语法教学中的应用[J].英语教师,2015,第24期
  • 李田心(广东外语外贸大学南国商学院).论歧义产生的途径及歧义翻译的策略[J].英语教师,2015,第24期
  • 赵苏醒(辽宁省大连市第二十三中学).基于建构主义理论的英语课堂设计[J].英语教师,2015,第24期
  • 张南(安徽省滁州市来安县高级职业中学).组间竞赛在中职英语教学中的应用[J].英语教师,2015,第24期
  • 钱开亚(江苏省盐城市响水县东风中学).分层教学法在初中英语教学中的应用[J].英语教师,2015,第24期
  • 邱新颖(阜新高等专科学校).语篇分析理论在大学英语阅读教学中的应用分析[J].英语教师,2015,第24期
  • 邱滟霞(广东省广州市花都区圆玄中学).生本理念下英语课堂教学模式探究[J].英语教师,2015,第24期
  • 胡世霞(安徽省合肥市合肥寿春中学).初中英语课堂情感教学研究[J].英语教师,2015,第24期
  • 谢隽嫔(福建省莆田市第四中学).高中英语写作教学与习作批改策略[J].英语教师,2015,第24期
  • 杨庆云(北京师范大学外文学院).“过程写作法”在大学英语教学中的应用研究[J].英语教师,2015,第24期
  • 时慧(山东省菏泽市单县第一中学).基于“词块理论”和“支架理论”的写作探究[J].英语教师,2015,第24期
  • 刘月(江西省瑞金市瑞金第一中学).浅析如何巧用课外知识增添高中英语课堂教学色彩[J].英语教师,2015,第24期
  • 周虹(江西环境工程职业学院).浅谈如何通过英语教学提高高职学生就业能力[J].英语教师,2015,第24期
  • 高美云(湖南广播电视大学).基于慕课的大学英语翻转课堂教学新模式探讨[J].英语教师,2015,第24期
  • 钱源(江苏省靖江外国语学校).小学英语课堂互动教学模式探究[J].英语教师,2015,第24期
  • 陆凤(江苏省高邮市送桥实验小学).多元化情境在小学英语教学中的创设与应用[J].英语教师,2015,第24期
  • 任艺(湖北大学知行学院).浅谈大学生英语写作中存在的问题及其对策[J].英语教师,2015,第24期
  • 徐烨(福建省三明市第二中学).高考英语单项选择填空的解题技巧初探[J].英语教师,2015,第24期
  • 彭燕(江苏省连云港市灌云县光裕中学).探讨情境教学在初中英语教学中的应用策略[J].英语教师,2015,第24期
  • 诸葛烁程(江苏省苏州市工业园区西安交通大学苏州附属中学).浅析高中英语阅读教学中存在的问题及应对策略[J].英语教师,2015,第24期
  • 孔波(浙江省舟山市嵊泗县初级中学).基于情境的初中英语语音教学的重要性[J].英语教师,2015,第24期
  • 李菁(江西旅游商贸职业学院).高职英语第二课堂教学模式初探[J].英语教师,2015,第24期
首页 1 2 3 4 5 下一页 尾页 共有44页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966