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侯小雨，曾姗，闫志利（河北科技师范学院）.北京市高职院校专业设置与产业结构的适应性分析[J].天津职业大学学报,2018,第6期
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闵二虎，黄梦菲（江苏旅游职业学院）.供给侧改革下职业教育人才培养模式“供需平衡”方法研究[J].天津职业大学学报,2018,第6期
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马国勤（广东岭南职业技术学院）.校企合作背景下高职实习实训环节教学质量保障体系探究[J].天津职业大学学报,2018,第6期
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张宗江，黄祥，刘圣春（安徽国防科技职业学院）.高职院校青年教师成长状况的调查与研究[J].天津职业大学学报,2018,第6期
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高峰（咸宁职业技术学院）.湖北省高职院校中外合作办学现状及对策研究[J].天津职业大学学报,2018,第6期
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于文涛1，李海斌1，刘阳2（天津职业大学；天津云联科技有限公司）.基于深度学习法的无人驾驶车中自动变速器换挡模型[J].天津职业大学学报,2018,第6期
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陈洁（天津职业大学）.“互联网+”视域下高职软件专业混合式教学探索与实践[J].天津职业大学学报,2018,第6期
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吴旭云，龙睿（上海旅游高等专科学校）.基于校企合作实践的旅游市场营销课程改革探索 ——以上海旅游高等专科学校为例[J].天津职业大学学报,2018,第6期
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高凡修（濮阳职业技术学院）.高职会计专业课程考评改革探讨 ——基于30所高职院校的实证研究[J].天津职业大学学报,2018,第6期
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沈丹（中国石油大学(华东)）.“一带一路”倡议背景下的英语文学选修课教学改革探索[J].天津职业大学学报,2018,第6期
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苏命峰，宁和南（湖南商务职业技术学院）.大数据视域下高职学生个性化学习研究[J].天津职业大学学报,2018,第6期
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朱秀敏（嘉兴职业技术学院）.基于布鲁姆认知理论的高职翻转课堂实证研究 ——以经贸类专业《外贸函电》课程为例[J].天津职业大学学报,2018,第6期
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周启良（江西外语外贸职业学院）.“中国制造2025”背景下南昌高职专业结构的供给侧改革[J].天津职业大学学报,2018,第6期
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段建珍，王楠（天津职业大学）.感知·体验·共情，中国文化融于留学生教育的路径探索[J].天津职业大学学报,2018,第6期
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邵长胜，高永会（日照职业技术学院）.依法治校背景下高校学生管理法治化探讨[J].天津职业大学学报,2018,第6期
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贺彦芳（运城护理职业学院）.高职医学生核心素养培养路径探究[J].天津职业大学学报,2018,第6期
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杨延（天津教育科学研究院）.新时期天津职业教育面临挑战与相关策略研究[J].天津职业大学学报,2018,第6期
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翟志华（无锡商业职业技术学院）.基于高职全面发展下的技术技能型人才培养的教师能力供给问题研究[J].天津职业大学学报,2018,第6期
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左春雨（天津职业大学）.高职院校“立德树人”导向内涵及教学实施的路径、方法、模式研究[J].天津职业大学学报,2018,第5期
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李蕊（杨凌职业技术学院）.“互联网+”时代高职高等数学混合教学模式存在的问题与对策[J].天津职业大学学报,2018,第5期
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邓建平，周敏，阳征助（湖南生物机电职业技术学院）.高职院校职业导师制的人才培养模式研究与实践[J].天津职业大学学报,2018,第5期
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何岚岚，张海光，胡庆夕（上海大学工程训练国家级实验教学示范中心）.新工科背景下的《工程制图》课程改革[J].天津职业大学学报,2018,第5期
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朱桂兵（南京信息职业技术学院）.运用元认知学习策略促进高职生学习效率提升的研究[J].天津职业大学学报,2018,第5期
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汪长明（乌鲁木齐职业大学）.浅析职业教育“现代学徒制”的教育教学运行管理[J].天津职业大学学报,2018,第5期
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楼芸（义乌工商职业技术学院）.澳大利亚商务服务培训包解读 ——以商务管理资格证书为例[J].天津职业大学学报,2018,第5期
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伍百军（罗定职业技术学院）.学习型组织:高职院校旅游管理专业“双师型”教学团队建设新视角[J].天津职业大学学报,2018,第5期
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韩学芹（苏州健雄职业技术学院）.基于真实性评价的现代学徒制学业评价探析[J].天津职业大学学报,2018,第5期
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刘雪梅（广西职业技术学院）.“一带一路”背景下面向东盟的广西高职物流人才培养研究[J].天津职业大学学报,2018,第5期
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江南（芜湖职业技术学院）.高校思政课教学素材的合理选取[J].天津职业大学学报,2018,第5期
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