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董徐娜（浙江省杭州市萧山区楼塔镇中心幼儿园）.绘本阅读，缔造书香校园——浅谈教师如何指导幼儿阅读绘本[J].中国教师,2021,第A1期
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李美静（山东省菏泽市牡丹区新兴初级中学初级中学）.愉快教学策略在初中地理教学中的应用[J].中国教师,2021,第A1期
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李妍1，高亚平2（山东省淄博市高青县田镇学区中心小学 山东省淄博市高青县千乘湖小学）.课后存疑，让小学语文课堂韵味悠长[J].中国教师,2021,第A1期
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王文（山东省邹平市梁邹小学）.营造书香班级，让书香浸润孩子的心灵[J].中国教师,2021,第A1期
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宋金.于乐简介及书法作品[J].中国教师,2021,第A1期
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张艳君，李徽（北京市石景山区实验幼儿园）.亲子食物制作活动让幼儿爱上美食[J].中国教师,2021,第A1期
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任志梅（首都师范大学附属顺义实验小学）.“双减”背景下课堂提升小学生学习力策略初探[J].中国教师,2021,第A1期
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李朝霞（首都师范大学附属顺义实验小学）.以数学绘本为载体，提升小学生综合实践能力[J].中国教师,2021,第A1期
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孟莉（北京市石景山区实验幼儿园）.建构数字美食馆支持幼儿在食育活动中主动探究[J].中国教师,2021,第A1期
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孙涛（北京市石景山区实验幼儿园）.一课三“设”，让健康食育活动从“教师的”变为“幼儿的”[J].中国教师,2021,第A1期
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张寄钊（甘肃省灵台县中台镇坷台小学）.农村小学德育活动化实践探索[J].中国教师,2021,第A1期
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徐文艳（山东省潍坊市奎文区实验小学）.“童话育人”铸就学校育人新品牌[J].中国教师,2021,第A1期
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姬川波，范壮丽（山东省淄博市桓台县邢家中学）.教育惩戒的实施在初中教学有效性开展的意义[J].中国教师,2021,第A1期
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惠继贵（甘肃省镇原县镇原中学）.巧用“智慧课堂”软件，高中地理妙趣横生——以“气压带和风带”为例[J].中国教师,2021,第A1期
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王珊珊（山东省青岛市城阳第三高级中学）.闲坐夜明月，幽人弹素琴——高中音乐教学的有效策略[J].中国教师,2021,第A1期
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雷玲（山东省淄博市张店区第八中学）.探讨初中语文单元写作系统的使用[J].中国教师,2021,第A1期
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楚晓玮（山东省青岛市平度市南村镇亭兰中学）.群文阅读在初中语文阅读教学中的策略探析[J].中国教师,2021,第A1期
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王茜（山东省淄博市高青县田镇学区中心小学）.传承经典·培养气质·提升素养——小学语文“经典诵读”教学方法研究[J].中国教师,2021,第A1期
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王秋玲，焦乐乐（山东省淄博市高青县实验中学）.兴趣教学法在初中体育教学中的应用分析[J].中国教师,2021,第A1期
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王鑫（山东省滨州市沾化区第一实验小学）.小学美术课程"活动教学法"实践策略研究[J].中国教师,2021,第A1期
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王震（山东省淄博高新区第一小学）.如何提高小学信息技术课堂教学质量[J].中国教师,2021,第A1期
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许长英（山东省成武县第一实验小学）.小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养研究[J].中国教师,2021,第A1期
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许明英（山东省济南市章丘区清照小学）.让语文课堂充满活力——浅析小学语文创新教学策略[J].中国教师,2021,第A1期
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