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罗明（财团法人雅文儿童听语文教基金会听语科学研究中心）."倾听"为何费力?听力障碍幼童的挑战与应对[J].中国听力语言康复科学杂志,2023,第A1期
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温艳玲（吉林省聋儿语言听力康复中心办公室）.听障儿童幼小衔接中家庭教育的误区和策略[J].中国听力语言康复科学杂志,2023,第A1期
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陈军兰，张莉（中国听力语言康复研究中心语言训练部）.听觉口语法教学中的家长指导[J].中国听力语言康复科学杂志,2023,第A1期
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黄美萍（上海交通大学医学院附属第九人民医院耳鼻咽喉头颈外科听力中心）.助听器远程验配调试在老年听障患者中的应用[J].中国听力语言康复科学杂志,2023,第A1期
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冯家珲妈妈.我的时光河里有个海棠花开的路口[J].中国听力语言康复科学杂志,2023,第A1期
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黄子秦（雅文儿童听语文教基金会）.打造"倾听"钥匙,从心开启亲子幸福大门[J].中国听力语言康复科学杂志,2023,第A1期
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马英娟（财团法人雅文儿童听语文教基金会听能管理部）.拥抱科技,让数码时代聆听无界限[J].中国听力语言康复科学杂志,2023,第A1期
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姜汶伶，黄治物（上海中医药大学；上海交通大学医学院附属第九人民医院耳鼻咽喉头颈外科）.基于基层卫生医疗机构的老年听障者听力康复模式[J].中国听力语言康复科学杂志,2023,第A1期
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申敏（中国康复医学会听力康复专业委员会）.听觉失匹配反应——为听障儿童带来更多可能[J].中国听力语言康复科学杂志,2023,第A1期
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孔颖（北京市康复辅助器具协会听力言语康复专业委员会）.关注人工耳蜗植入儿童心理健康及教育[J].中国听力语言康复科学杂志,2023,第A1期
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孙凯（中国听力语言康复研究中心听力门诊部测听室）.简化版老年人听力筛查量表临床应用潜力分析[J].中国听力语言康复科学杂志,2023,第A1期
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陈璟，吴荣秀（上海市特殊儿童康复中心教育康复科）.多模态理论视角下的听障儿童绘本阅读教学初探[J].中国听力语言康复科学杂志,2023,第A1期
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郝颖（见听工作室）.家长如何通过日常输入完成语言学习"三部曲"[J].中国听力语言康复科学杂志,2023,第A1期
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李琳（中国残疾人艺术团）.手语是岁月中静静流淌的歌[J].中国听力语言康复科学杂志,2023,第A1期
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孙钰（淮北师范大学）.光与影的教学与家庭延伸——听障儿童系列亲子集体活动与反思[J].中国听力语言康复科学杂志,2023,第A1期
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卫亚宁（陕西省听力语言康复中心）.学前听障儿童行为问题的成因与教育策略[J].中国听力语言康复科学杂志,2023,第A1期
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伍雪玲，陈红燕，丁瑶，邓景秀，刘思麟（深圳市罗湖区晴晴言语康复服务中心）.言语听觉障碍儿童学前融合教育实践[J].中国听力语言康复科学杂志,2023,第A1期
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梁彩凤（宁波市康复医院听力语言康复科）.亲子同训模式在小龄听障儿童康复训练中的效果[J].中国听力语言康复科学杂志,2023,第A1期
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范博，任博学（大庆市残疾人康复教育培训活动中心）.听障儿童家庭亲子互动的问题、归因及改进[J].中国听力语言康复科学杂志,2023,第A1期
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周娜（北京听力协会）.新生儿听力筛查未通过需要哪些临床听力学检查[J].中国听力语言康复科学杂志,2023,第A1期
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左慧君（中国人民解放军总医院耳鼻咽喉头颈外科医学部临床听力中心）.如何防止噪声性听力损失[J].中国听力语言康复科学杂志,2023,第A1期
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张芳（中国听力语言康复研究中心门诊部）.老年听力障碍的干预[J].中国听力语言康复科学杂志,2023,第A1期
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朱晶，李瑶（《中国听力语言康复科学杂志》社）."大爱无疆"听障儿童康复阅读馆项目执行情况——康宝莱"天使听见爱"持续在进行[J].中国听力语言康复科学杂志,2023,第A1期
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李瑶，朱晶（《中国听力语言康复科学杂志》社）."2023世界嗓音日"公益倡导系列活动——专家齐聚共话嗓音健康[J].中国听力语言康复科学杂志,2023,第A1期
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