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期刊文章列表

  • 武颖娜(西安市鄠邑区人民路小学).推进大中小学德育一体化工作有效性研究[J].陕西教育(教学版),2023,第C2期
  • 曹建涛(甘肃省兰州市七里河区花寨子小学).小学语文教材课后选题优化使用探析[J].陕西教育(教学版),2023,第C2期
  • 张芳芳(甘肃省天水市麦积区甘泉中心学校).策略引领,提升农村小学古诗词诵读实效性[J].陕西教育(教学版),2023,第C2期
  • 周红燕,魏晨华(甘肃省华亭市上关镇中心小学).义务教育阶段体育课程思政构建与评价策略研究[J].陕西教育(教学版),2023,第C2期
  • 潘正友,刘琼(安徽省安庆市红星初级中学).智慧课堂环境下初中英语阅读教学活动设计探究[J].陕西教育(教学版),2023,第C2期
  • 高燕(陕西省神木市第六小学).新课标视角下小学高年级语文阅读教学策略[J].陕西教育(教学版),2023,第C2期
  • 赵艳妮(陕西省西安市雁塔世纪城小学).控量减负 创新增效——“双减”背景下的小学数学作业管理之我见[J].陕西教育(教学版),2023,第C2期
  • 李盈利(陕西省渭南市实验小学).基于学习任务群的主题单元整合教学[J].陕西教育(教学版),2023,第C2期
  • 张宏军(甘肃省华亭市西郊小学).多媒体辅助小学数学教学研究[J].陕西教育(教学版),2023,第C2期
  • 高淑敏(山东省淄博市桓台县第三中学).微课助力,让初中化学课堂更精彩[J].陕西教育(教学版),2023,第C2期
  • 朱峰(陕西省汉中市青年路小学).小学语文写作教学策略分析[J].陕西教育(教学版),2023,第C2期
  • 陈志霞(甘肃省酒泉市敦煌市东街小学).小学语文读写一体化教学探究[J].陕西教育(教学版),2023,第C2期
  • 席小毅(西安经开第十小学).小学道德与法治课程教学方法探讨[J].陕西教育(教学版),2023,第C2期
  • 郭琳(陕西省三原县陵前镇初级中学).多媒体在语文课堂教学中的运用探究[J].陕西教育(教学版),2023,第C2期
  • 孔梅英(山东省滕州市官桥镇官桥中学).对余映潮“板块式”阅读教学思路的辩证运用[J].陕西教育(教学版),2023,第C2期
  • 强颖(宝鸡市渭滨区东四路小学).“双减”背景下小学美术作业设计优化策略[J].陕西教育(教学版),2023,第C2期
  • 朱磊(西安经开第八小学;陕西省西安小学).让课堂开放成为常态——教育数字化环境下“六课”支持教师专业成长的实践[J].陕西教育(教学版),2023,第C2期
  • 刘晓菲(陕西师范大学幼儿园).课程游戏化背景下幼儿园科学教育活动的意蕴、问题及对策[J].陕西教育(教学版),2023,第C2期
  • 代飞(西安工业大学附属中学).核心素养视域下的高中化学教学实践研究[J].陕西教育(教学版),2023,第C2期
  • 邵国希(陕西省教育科学研究院).高考评价体系助推教学变革[J].陕西教育(教学版),2023,第C2期
  • 王建平(陕西省宝鸡市陈仓区虢镇中学).注重研究 强化目标 落实积累——基于核心素养和高考评价体系的语文学习策略[J].陕西教育(教学版),2023,第C2期
  • 刘婷(西安市新城区教师进修学校).读写联动:在单元整合中落实语文核心素养[J].陕西教育(教学版),2023,第C2期
  • 王璐(咸阳渭城中学).家校共育存在的问题及实践策略[J].陕西教育(教学版),2023,第C2期
  • 袁静(陕西省安康市汉滨区城东小学).微课与写人习作教学的有机融合[J].陕西教育(教学版),2023,第C2期
  • 程楠,王争争,贺辉(西安交通大学附属中学航天高级中学;陕西省教育科学研究院).以地理学科为纽带,架起学科间互通的桥梁——以“月相观察”为例[J].陕西教育(教学版),2023,第C2期
  • 孙郡霞(陕西省延安实验小学).古诗词教学中树立文化自信的基本策略[J].陕西教育(教学版),2023,第C2期
  • 王延红1,呼碧霞2(陕西省榆林市神木市第四小学;神木市教研中心).小学语文课后思考题功能探究[J].陕西教育(教学版),2023,第C2期
  • 张四平(甘肃省张家川回族自治县张川镇中学).对话视角下小学数学课堂教学实践探究[J].陕西教育(教学版),2023,第C2期
  • 屈先花(安康市阳光学校(特殊教育学校)).强化交流,再现有声有色的世界——以《富饶的西沙群岛》一课为例[J].陕西教育(教学版),2023,第C2期
  • 任俊娥(陕西省渭南市潼关县添景苑学校).小学作文教学的思考[J].陕西教育(教学版),2023,第C2期
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