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期刊文章列表

  • 吴梦思,吕沙东(广西师范学院).传承中华优秀传统文化 培养语文核心素养——传统文化在部编版小学语文教材一年级古诗选文的呈现分析[J].读与写(教育教学刊),2018,第12期
  • 屠丽娜(江苏省淮安市清浦中学).初中语文课堂如何培养学生核心素养的教学探索[J].读与写(教育教学版),2018,第12期
  • 付娜(江西制造职业技术学院).高职空乘专业学生“渗透式”跨文化交际能力培养模式的探索[J].读与写(教育教学刊),2018,第12期
  • 倪瑞菊(苏州卫生职业技术学院).高职院校教师发展中心的建设现状及对策[J].读与写(教育教学刊),2018,第12期
  • 李娟(成都理工大学外国语学院).东西方文化中的身份寻求——美国华裔女作家谭恩美作品研究[J].读与写(教育教学刊),2018,第12期
  • 周颖君,纪剑辉,周曼丽(淮阴师范学院生命科学学院).地方高校生物实验教学改革探索[J].读与写(教育教学版),2018,第12期
  • 龚加安(陕西省商洛职业技术学院).柯西不等式的证明及几何解释[J].读与写(教育教学版),2018,第12期
  • 陈发金(江苏省泗阳县王集镇魏圩小学).小学数学教学中学生数学思维能力的培养[J].读与写(教育教学刊),2018,第12期
  • 姜莉莉(黑龙江幼儿师范高等专科学校).大学生劳动教育途径与方法研究[J].读与写(教育教学版),2018,第12期
  • 李亚玲(深圳技术大学).“对分课堂”模式在应用技术类高校心理健康教育课程中的应用探索[J].读与写(教育教学版),2018,第12期
  • 李彦杰1,钟彦2,蒋梦芸1(重庆三峡学院生物与食品工程学院;重庆三峡学院教师教育学院).地方本科院校生物技术转型发展思考及实践[J].读与写(教育教学版),2018,第12期
  • 赵玉霞,章荣,秦丹(四川卫生康复职业学院).浅谈在康复治疗技术专业《社区康复》课程教学中运用“社区康复站”改进教学的优势[J].读与写(教育教学版),2018,第12期
  • 周攀,齐水冰,陈龙(广东环境保护工程职业学院).工学结合背景下行动导向教学法在节能专业课程体系改革中的应用研究[J].读与写(教育教学版),2018,第12期
  • 唐春芳(江苏省昆山经济技术开发区锦华幼儿园仁宝分园).幼儿园课程游戏化和区域活动有机结合的策略探讨[J].读与写(教育教学刊),2018,第12期
  • 黄大利(江苏省宿迁市实验小学三棵树分校).强化生本资源合作,提升课堂教学有效性——浅谈生生互动在小学数学课堂教学中的运用策略[J].读与写(教育教学刊),2018,第12期
  • 汪俊(江苏省泗洪县兴洪中学).生活化教学理念在高中历史教学中的应用[J].读与写(教育教学刊),2018,第12期
  • 徐海松(贵州省遵义市务川县石朝乡中心学校).兴趣教学法在初中体育教学中的运用分析[J].读与写(教育教学刊),2018,第12期
  • 陈小亮,张龙,郑恒伟(重庆科技学院数理学院).刚体的定轴转动和平面运动关系探讨[J].读与写(教育教学刊),2018,第12期
  • 胡浩宇,田甜(南昌航空大学).创新意识培养在新闻法规伦理类课程教学中的实践[J].读与写(教育教学刊),2018,第12期
  • 张爱兵(江苏省沭阳县贤官中心小学).数学游戏在小学数学教学中的实践应用探讨[J].读与写(教育教学刊),2018,第12期
  • 胡香敏(江苏省泗洪县金锁镇中心小学).小学数学教学中渗透数形结合思想的实践研究[J].读与写(教育教学刊),2018,第12期
  • 房久波(江苏省宿迁市宿城区陈集中心小学).数形渗透,思维开花——浅谈小学数学教学中数形结合思想渗透策略[J].读与写(教育教学刊),2018,第12期
  • 白克垒(贵州省望谟县王母街道第五小学).小学数学生活化教学的途径和策略研究[J].读与写(教育教学刊),2018,第12期
  • 孔文娟(江苏省宿迁学院附属学校).高效课堂始于有效的导入——也谈小学语文课堂导入方式[J].读与写(教育教学刊),2018,第12期
  • 吴柳(江苏省宿迁市第一实验小学).依托绘本巧嫁接,增添写话锦上花——小学低段看图写话教学策略[J].读与写(教育教学刊),2018,第12期
  • 刘晓枚(吉林省扶余市肖家乡第一中心小学).课外阅读在小学语文作文教学中的重要性探讨[J].读与写(教育教学刊),2018,第12期
  • 杨彩凤(江苏省宿迁市宿城区蔡集中心小学).小组合作学习在小学语文课堂教学中的研究[J].读与写(教育教学刊),2018,第12期
  • 傅晓雷(江苏省泗阳县城厢实验小学).现代信息技术在小学语文教学中的运用策略[J].读与写(教育教学刊),2018,第12期
  • 张敏(南京师范大学附属中学宿迁分校城北路校区).融入艺术,陶冶情操——浅谈小学美术教学中审美能力的培养[J].读与写(教育教学刊),2018,第12期
  • 陈浩(江苏省宿迁市宿城区罗圩中心小学).分层分组教学在小学体育跳绳教学中的应用初探[J].读与写(教育教学刊),2018,第12期
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