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赵娟（南京市溧水区第二高级中学）.走出“群文阅读”误区——以“‘读懂苏轼’群文阅读”为例[J].中学课程资源,2021,第12期
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王桂帅，刘春（大连大学教育学院）.“学思行”相结合的《秋天的怀念》教学设计[J].中学课程资源,2021,第12期
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俞娟（江阴市敔山湾实验学校）.以家庭实验为载体的二轮复习方法——以“特殊方法测密度”教学为例[J].中学课程资源,2021,第12期
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徐莉丽（莱西市第一中学）.高中物理模型建构教学中GeoGebra软件的应用举例[J].中学课程资源,2021,第12期
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许洪潮（福安市第六中学）.新课改背景下高中化学高效课堂的构建[J].中学课程资源,2021,第12期
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吴亚梅（南通市通州区石港中学）.谈初中英语课堂机智教学的展开[J].中学课程资源,2021,第12期
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周建忠（保定市特殊教育中心）.如何有效挖掘历史教学的育人功能——唯物史观视阈下的思考与实践[J].中学课程资源,2021,第12期
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石汇灵1，王民中1，黄嘉祥2（重庆市南开中学；四川省射洪中学校）.基于地理核心素养的课堂情境创设教学设计——以“交通运输业”为例[J].中学课程资源,2021,第12期
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陈捷辉（莆田市秀屿区秀山初级中学）.初中数学作业设计存在的问题及改进策略[J].中学课程资源,2021,第12期
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狄晓玲（南通市海门第一中学）.高中音乐教学融入“大有文化”的教学实践[J].中学课程资源,2021,第12期
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陈媛艳（江阴市第一初级中学）.基于核心素养的物理实验资源的开发和应用[J].中学课程资源,2021,第12期
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林婷（福州市第八中学）.新高考背景下高中历史核心素养培养的实践研究[J].中学课程资源,2021,第12期
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王龙生（武平县桃溪中学）.基于学科核心素养的初中英语课堂教学设计与开展[J].中学课程资源,2021,第12期
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江建忠（福州高新区第一中学）.高一学生数学阅读能力培养“四策”[J].中学课程资源,2021,第12期
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郑禹，丁永文（辽宁师范大学物理与电子技术学院）.初中生物理实验探究能力培养研究——以“探究浮力大小与哪些因素有关”为例[J].中学课程资源,2021,第12期
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黄一红（福州第十五中学）.基于在线课程开展中学生物学混合式教学的策略[J].中学课程资源,2021,第12期
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