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徐雪英（浙江大学外国语学院；浙江大学翻译学研究所；中华译学馆；浙江省翻译家协会）.严复翻译的译者主体性刍议[J].亚太跨学科翻译研究,2023,第1期
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米亚宁1,2，曹依民3，魏秀萍4（兰州文理学院外语学院；兰州文理学院翻译与跨文化研究中心；西北师范大学外国语学院；兰州文理学院新闻传播学院）.文化记忆与马家窑文化翻译[J].亚太跨学科翻译研究,2023,第1期
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汪宝荣，陈宇哲，江海燕（杭州师范大学外国语学院）.政治文献中的中国特色词翻译探析——以2021年《政府工作报告》英译为例[J].亚太跨学科翻译研究,2023,第1期
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徐珍1,2，曾衍桃3，李培隆2（马来西亚理科大学；右江民族医学院；华南师范大学）.基于语料库的《红楼梦》身份性社会称谓语翻译对比研究[J].亚太跨学科翻译研究,2023,第1期
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姜倩（复旦大学外文学院）.中华文化“走进去”导向下的典籍翻译和传播之道——以菲律宾丘氏兄弟《论语英译今译》为例[J].亚太跨学科翻译研究,2023,第1期
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马旭燕（四川外国语大学）.翻译版权、译者治生与职业化——严复贡献的另一方面[J].亚太跨学科翻译研究,2023,第1期
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刘立壹（山东建筑大学外国语学院）.《幼学琼林》骆任廷译本之译评之争[J].亚太跨学科翻译研究,2023,第1期
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郑鑫1,2，孙三军2（团中央青年志愿者行动指导中心组织培训处；北京外国语大学英语学院）.中译英、法、日视译的认知负荷眼动比较研究[J].亚太跨学科翻译研究,2023,第1期
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刘岩1,2，林丰琳1（贵州大学外国语学院；贵州大学日本研究所）.《射雕英雄传》在日本的译传与接受[J].亚太跨学科翻译研究,2023,第1期
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蔡银双，吴边（广东外语外贸大学）.讲好中国故事 弘扬中国文化——《社会叙述理论与京剧英译和传播》评介[J].亚太跨学科翻译研究,2023,第1期
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王子睿，蒋敬诚（广西大学外国语学院）.基于语料库翻译文体学的《春琴抄》三译本对比研究[J].亚太跨学科翻译研究,2023,第1期
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罗選民.翻译传译兴伟业 兔年卯兔展宏图[J].亚太跨学科翻译研究,2023,第1期
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李葆嘉（伊犁师范大学边疆中华文史研究中心）.外文诗汉译献芹：从莎翁的“秋思”到泰戈尔的“飞鸟”[J].亚太跨学科翻译研究,2023,第1期
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何乐芸（北京外国语大学高级翻译学院）.《射雕英雄传》英译本译者风格对比——一项基于语料库的研究[J].亚太跨学科翻译研究,2023,第1期
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罗菁（广东外语外贸大学高级翻译学院）.葛译《红高粱家族》的网上读者接受研究[J].亚太跨学科翻译研究,2023,第1期
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杨冰玉，王洪涛（北京外国语大学）.布尔迪厄社会学理论视阈下的玄奘译场运作模式分析[J].亚太跨学科翻译研究,2023,第1期
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侯广旭（南京农业大学外国语学院英语系）.图式理论对翻译实践的指导价值的再挖掘——以《后维多利亚时代人》的翻译为例[J].亚太跨学科翻译研究,2023,第1期
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杨华波（复旦大学历史学系）.重探翻译史的学科定位与多维面向——《中国翻译史新发展研究》述评[J].亚太跨学科翻译研究,2023,第1期
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王海，孙一赫（广东外语外贸大学高级翻译学院）.《京报》英译初尝试：Translations from the Original Chinese,with Notes的分析[J].亚太跨学科翻译研究,2023,第1期
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