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李卫民，李曙生，张斌（泰州职业技术学院机电技术学院）.“校企一体化”模式下高职院校课程体系、教学内容与职业标准衔接路径探析 ——以工业机器人技术专业为例[J].黑龙江教育(理论与实践),2019,第C2期
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宋志伟，任广萌，李立欣（黑龙江科技大学环境与化工学院）.“三位一体”全日制专业学位研究生培养模式的探索与实践[J].黑龙江教育(理论与实践),2019,第C2期
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何冰，吴立红（黑河学院马克思主义学院）.传统文化融入高校习近平新时代中国特色社会主义思想宣传教育中的价值及其实现路径[J].黑龙江教育(理论与实践),2019,第C2期
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丁宏，寇玉达（黑龙江大学）.新思政观引领下的高校“一体化”心理育人体系构建研究[J].黑龙江教育(理论与实践),2019,第C2期
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王政文（黑龙江大学）.习近平新时代高校思政教育立德树人思想研究[J].黑龙江教育(理论与实践),2019,第C2期
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张佃平，高广娣（宁夏大学机械工程学院）.“课程思政”理念下机械设计基础课程设计新模式的探索和实践[J].黑龙江教育(理论与实践),2019,第C2期
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沈中辉1，冷雪卓2，张紫鑫1（黑龙江大学；哈尔滨医科大学）.高校产学研协同创新模式探索[J].黑龙江教育(理论与实践),2019,第C2期
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邱泽国，李俊玲（哈尔滨商业大学）.基于能力建设下的信管专业人才培养方案的设计与分析 ——以哈尔滨商业大学为例[J].黑龙江教育(理论与实践),2019,第C2期
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赫 英（哈尔滨广厦学院）.应用型本科高校人才培养模式的改革与创新 ——以哈尔滨广厦学院为例[J].黑龙江教育(理论与实践),2019,第C2期
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刘艳丽1，高俊国2，胡海涛1，刘军亭1（哈尔滨理工大学荣成学院；哈尔滨理工大学）.基于移动云平台的任务驱动教学法的研究[J].黑龙江教育(理论与实践),2019,第C2期
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周怡安（湖南工程职业技术学院土木工程系）.基于互联网平台的职业院校O2O教学模式研究[J].黑龙江教育(理论与实践),2019,第C2期
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乔桂娟1，赵欣茹2（辽宁师范大学；东北石油大学）.按一级学科进行硕士研究生课程改革：进程、问题与建议[J].黑龙江教育(理论与实践),2019,第C2期
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马 亮（哈尔滨理工大学）.言据性对英语词根习得与磨蚀的影响 ——一项基于大学英语词汇教学的实证研究[J].黑龙江教育(理论与实践),2019,第C2期
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邹广平，夏兴有，曲嘉（哈尔滨工程大学航天与建筑工程学院）.实验教学示范中心运行与可持续发展研究[J].黑龙江教育(理论与实践),2019,第C2期
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贾博轩，徐辉，宫兵（黑龙江大学计算机科学技术学院）.多元化的实验室开放模式助推实验教学改革 ——以物联网工程专业为例[J].黑龙江教育(理论与实践),2019,第C2期
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朱 楠（黑龙江东方学院）.应用型本科院校翻译课跨文化能力培养研究[J].黑龙江教育(理论与实践),2019,第C2期
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蔡莉1，鲁海玲1，张国强2（哈尔滨医科大学附属肿瘤医院内科；哈尔滨医科大学附属肿瘤医院乳腺整形外科）.规培期间研究生科研能力培养的几点建议[J].黑龙江教育(理论与实践),2019,第C2期
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李江华（南京艺术学院）.新时代艺术化思政工作模式的构建与思考[J].黑龙江教育(理论与实践),2019,第C2期
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金 虎（黑龙江大学计算机科学技术学院）.高校以学生为中心的有效性教学方法的探索[J].黑龙江教育(理论与实践),2019,第C2期
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孙建华，王亮，孟兆生（黑龙江工程学院）.基于学生综合能力培养的数控铣床实训教学改革与研究[J].黑龙江教育(理论与实践),2019,第C2期
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王丽雪，齐海群，王春艳（黑龙江工程学院材料与化学工程学院）.新工科视阈下在线开放课程的建设与思考 ——以“材料科学基础”课程为例[J].黑龙江教育(理论与实践),2019,第C2期
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马睿，吕淑云（东北石油大学）.新工科背景下工科类行业特色型大学发展路径研究[J].黑龙江教育(理论与实践),2019,第C2期
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高艳红，王冬，李孟芒（黑龙江东方学院）.“放管服”视域下高校二级学院管理体系研究[J].黑龙江教育(理论与实践),2019,第C2期
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林 琳（哈尔滨金融学院法律系）.创客教育融入知识产权人才培养路径的改革研究[J].黑龙江教育(理论与实践),2019,第C2期
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高丽敏，赵志凤，高微（黑龙江科技大学材料科学与工程学院）.工程认证背景下混凝土学课程达成评价研究[J].黑龙江教育(理论与实践),2019,第C2期
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戈林泉，刘芳，杨国庆（扬州大学园艺与植物保护学院）.SPOC混合式教学模式下普通昆虫学课程THEOL平台构建与实践[J].黑龙江教育(理论与实践),2019,第C2期
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董 凯（黑龙江大学法学院）.互联网时代法律实践教学的发展[J].黑龙江教育(理论与实践),2019,第C2期
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张丽杰（黑龙江大学文学院）.高等学校人文类通识课慕课教学改革探析[J].黑龙江教育(理论与实践),2019,第C2期
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张耘堂（黑龙江大学经济与工商管理学院）.研讨式教学法在“市场营销学”课程中的应用[J].黑龙江教育(理论与实践),2019,第C2期
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