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洪小洁（广西北流市贵门堂小学）.“双减”政策下提高小学语文课堂教学实效的探索[J].求知导刊,2021,第52期
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王龙（甘肃省永靖中学）.核心素养理念在高中数学教学中的渗透与体现[J].求知导刊,2021,第52期
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杨瑞风（甘肃省甘南藏族自治州卓尼县洮砚九年制学校）.借助思维导图 促进思维具化——“双减”背景下初中物理课堂教学的审思[J].求知导刊,2021,第52期
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李姝凝（江苏省南通市启东市学华小学）.课程思政视野下小学美术教育研究[J].求知导刊,2021,第52期
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周勇，陆燕（江苏省启东折桂中学）.“双减”政策下初中化学教师信息技术教学运用的实践与研究[J].求知导刊,2021,第52期
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周伟（扬州市邗江区蒋王初级中学）.核心素养视角下初中数学课堂提问的有效性分析[J].求知导刊,2021,第52期
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冯亚孟，吕东梅（上海师范大学第二附属中学）.基于“问题引领”教学模式主问题的解决策略分析[J].求知导刊,2021,第52期
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高宇垚（江苏省南通市海安市城南实验小学）.用绘本为学生编织美丽的英语梦——绘本教学视角下的小学英语教学现状与对策[J].求知导刊,2021,第52期
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符秦（江苏省常州市武进区实验小学）.基于线上教学的蒙学经典阅读实践探究——以《三字经·常识篇三》为例[J].求知导刊,2021,第52期
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郑小卓（集美大学师范学院）.涂鸦艺术在幼儿美术活动中的应用研究[J].求知导刊,2021,第52期
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李梦琪（哈尔滨师范大学）.农村中小学教育现代化建设研究[J].求知导刊,2021,第52期
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庄进琛（广西师范大学）.乡村学校在地化教育发展研究——基于桂林市某乡村学校的思考[J].求知导刊,2021,第52期
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赵纯（兴化市千垛镇中心幼儿园）.以资源整合为导向的“家园社”共育研究[J].求知导刊,2021,第52期
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王娟（通渭县榜罗镇史家庙学校）.谈初中语文朗读教学存在的问题及改进对策[J].求知导刊,2021,第52期
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卞钰（江苏省盐城中学）.高中物理课堂教学中信息技术的应用探究[J].求知导刊,2021,第52期
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李壮美（福建省泉州市德化县第五中学）.个性化阅读在初中语文教学中的实践思考[J].求知导刊,2021,第52期
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白净（江苏省南通市通州区南山湖小学）.小学音乐课堂多声部趣味性教学的实践[J].求知导刊,2021,第52期
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帅昌兴（浙江省杭州市临安区岛石中心学校）.在初中英语听说技能教学中落实英语学习活动观的实践[J].求知导刊,2021,第52期
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吴志远（江苏省常州市武进区实验小学）.小学高年级数学问题解决能力的养成路径——以“行程问题”为例[J].求知导刊,2021,第52期
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牛海宏（临潭县总寨中心小学）.基于深度学习的小学数学单元教学探索[J].求知导刊,2021,第52期
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姚燕平（江苏省常州市新北区薛家中学）.深度学习视野下初中化学实验教学探究[J].求知导刊,2021,第52期
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袁小凤（江苏省南通市苏锡通园区实验中学）.德育与英语课程融合的教学路径探析[J].求知导刊,2021,第52期
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周静（扬州市江都区实验小学）.赏析国画 寄意山水——小学美术教学中的中国画教学研究[J].求知导刊,2021,第52期
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马欣越（南京市花港第一小学）.PBL教学法在小学体育课健美操教学中的应用[J].求知导刊,2021,第52期
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朱慧妮（桂林市灵川县昊阳双语实验学校）.初中数学错题诊断与纠错教学初探[J].求知导刊,2021,第52期
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沈磊（兴化市竹泓镇中心幼儿园）.兴化市竹泓古镇资源与幼儿游戏活动有效融合的实践研究[J].求知导刊,2021,第52期
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周艳梅（江苏省海安市七星湖幼儿园）.倡导课程游戏化 构建幼儿多元课程认知[J].求知导刊,2021,第52期
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赵士荣（江苏省包场高级中学）.信息技术下高中化学智慧课堂的构建研究[J].求知导刊,2021,第52期
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