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徐双溪（闽南师范大学商学院）.生态文明建设视域下“为人民谋幸福”的三重逻辑[J].闽南师范大学学报(哲学社会科学版),2022,第4期
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邱文生（闽南师范大学外国语学院）.文学文本中抒情话语修辞及其翻译的审美认知考究 ——以英语抒情话语汉译为例[J].闽南师范大学学报(哲学社会科学版),2022,第4期
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郑丽莉1，蒋妍奕2（福建艺术职业学院时尚设计学院；福建师范大学美术学院）.非遗语境下畲族服饰文创产品创新性研究[J].闽南师范大学学报(哲学社会科学版),2022,第4期
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方江振1，李祯2（闽南师范大学体育学院；闽南师范大学外国语学院）.师范专业认证视域下的教育实践体系构建[J].闽南师范大学学报(哲学社会科学版),2022,第4期
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蔡伟政（闽南师范大学校长办公室）.高校教师关系解构与治理体系优化研究 ——以教师获得感提升为视角[J].闽南师范大学学报(哲学社会科学版),2022,第4期
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吴畏1，贺婧2（厦门医学院公共课教学部；广州市实验外语学校小学部体育组）.东北少数民族祭祀舞蹈的民族意识与欣赏价值 ——以萨满舞为例[J].闽南师范大学学报(哲学社会科学版),2022,第4期
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颜铭锋（福建幼儿师范高等专科学校艺术教育学院）.宁德霍童线狮的非遗文创传承研究[J].闽南师范大学学报(哲学社会科学版),2022,第4期
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陈英杰（集美大学马克思主义学院）.马克思主义平等观视域中的共同富裕[J].闽南师范大学学报(哲学社会科学版),2022,第4期
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王少芬（闽南师范大学商学院）.我国居民杠杆率对人口出生率的影响研究[J].闽南师范大学学报(哲学社会科学版),2022,第4期
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夏文锴1，卢榕炜2（上海交通大学媒体与传播学院；福州理工学院）.虚拟共同体社群文化对青年学生的影响及对策[J].闽南师范大学学报(哲学社会科学版),2022,第4期
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李旸，周鑫涛（莆田学院管理学院）.新时代高校家校社协同育人：价值、困境与实践路径[J].闽南师范大学学报(哲学社会科学版),2022,第4期
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刘荣平（闽南师范大学文学院）.论郭则沄词学观与词的创作[J].闽南师范大学学报(哲学社会科学版),2022,第4期
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严鹏辉（闽南师范大学法学院）.“双碳”目标引领乡村生态发展探析 ——以大学生助推行动模式为主[J].闽南师范大学学报(哲学社会科学版),2022,第4期
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陈蓉，陈再福（闽南师范大学商学院）.福建省集成电路产业链现代化对策研究[J].闽南师范大学学报(哲学社会科学版),2022,第4期
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方灿莹（闽南师范大学历史地理学院）.移动互联网时代高校网络安全教育的策略研究[J].闽南师范大学学报(哲学社会科学版),2022,第4期
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刘玉杰（闽南师范大学文学院）.林语堂科幻小说的中国形象阐释论[J].闽南师范大学学报(哲学社会科学版),2022,第4期
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唐梅花（闽南师范大学文学院）.论梭罗作品中的生态含混[J].闽南师范大学学报(哲学社会科学版),2022,第4期
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蔡雅端1，林清阳2（闽南师范大学商学院；闽南师范大学保卫处）.产教融合背景下高校教育共同体建设策略探讨[J].闽南师范大学学报(哲学社会科学版),2022,第4期
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陈蔚（闽南师范大学新闻传播学院）.元宇宙视域下网络游戏的传播活动及生态治理 ——以MMORPG网游《剑网3》为例[J].闽南师范大学学报(哲学社会科学版),2022,第4期
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陈凌弘（闽南师范大学外国语学院）.日本江户时代朱子学形象的建构路径[J].闽南师范大学学报(哲学社会科学版),2022,第4期
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徐佳（福建师范大学社会历史学院；福建师范大学印尼研究中心）.媒体、形象认知与政治：印尼研究的一个视角[J].闽南师范大学学报(哲学社会科学版),2022,第4期
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张为，李新东（闽南师范大学文学院）.闽南师范大学中国语言文学博士点导师队伍建设概况[J].闽南师范大学学报(哲学社会科学版),2022,第4期
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张为，李新东（闽南师范大学文学院）.闽南师范大学中国语言文学博士点研究生人才培养概况[J].闽南师范大学学报(哲学社会科学版),2022,第4期
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张伯宇（闽南师范大学文学院）.《性自命出》的性情论 ——兼论其与孟子性善论的关系[J].闽南师范大学学报(哲学社会科学版),2022,第4期
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蔡亚平，梁致远（暨南大学文学院）.西俗还是西学：论清末小说中的“食牛”[J].闽南师范大学学报(哲学社会科学版),2022,第4期
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郭靖雯（集美大学师范学院）.师范生党员党性教育与师德教育的实践融合[J].闽南师范大学学报(哲学社会科学版),2022,第4期
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陈丽（闽南师范大学学报编辑部）.互联时代出版新态势对学术期刊出版的活化[J].闽南师范大学学报(哲学社会科学版),2022,第4期
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闽南师范大学学报编辑部.《闽南师范大学学报》（哲学社会科学版）征稿启事[J].闽南师范大学学报(哲学社会科学版),2022,第4期
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