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李泽清，刘乃红（太原科技大学体育学院）.3Dbody解剖软件在运动解剖学教学中的应用[J].体育视野,2021,第24期
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杨蒙蒙1，熊明飞1，杨楠1，黄璞1,2，吴霜2（贵州医科大学大健康学院；贵州医科大学附属医院康复医学科）.健走运动联合核心肌群训练对久坐引起的大学生下背痛的疗效观察[J].体育视野,2021,第24期
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贾乃佳（西安财经大学行知学院）.产业融合视域下体育小镇的多元发展路径[J].体育视野,2021,第24期
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李秀琪，欧阳航宇，李雪飞（杭州师范大学体育学院）.浙江省大型体育场馆智慧化转型升级研究及推广智慧化建设分析——以黄龙体育中心为例[J].体育视野,2021,第24期
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王壮（苏州健雄职业技术学院）.体验式培训模式在高职体育课程中的应用研究[J].体育视野,2021,第24期
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谢明良，石雪珂，张治豪，夏焕玮，张磊（杭州师范大学体育与健康学院）.高校体育专业术科课程网络教学状况探析[J].体育视野,2021,第24期
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赵前程（厦门海沧实验中学）.中学武术教学中游戏教学法的运用研究[J].体育视野,2021,第24期
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闵华1，黄新红1，肖世杰2，姬胜1（广东体育职业技术学院；广州大学）.基于“微教务系统”的体育高职院校学生实习管理模式的创新研究——以广东体育职业技术学院为例[J].体育视野,2021,第24期
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杨传荣（江苏省南通市海安市大公镇初级中学）.体验式教学模式的价值及其在初中体育课中的应用策略[J].体育视野,2021,第24期
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李广，赵弘官，李鹏远，王伟东，胡晓飞（韩国国立群山大学营养研究室）.国家攀岩队运动员训练中的生理生化指标监控[J].体育视野,2021,第24期
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范杰（江苏省南京市金陵华兴实验学校）.核心素养下小学体育教学管理质量提升的策略——以南京市雨花台区的小学为例[J].体育视野,2021,第24期
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樊剑亮（甘肃省静宁县甘沟中学）.积极体育教育促进青少年积极心理品质发展的实践研究[J].体育视野,2021,第24期
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冯小东（西安石油大学）.足球运动员体能训练及其与技战术关系的思考[J].体育视野,2021,第24期
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徐慧1，李双林2（昆山市玉山镇新城域小学；苏州市吴中区长桥中学）.基于陶行知生活教育理论的体育教学生活化研究[J].体育视野,2021,第24期
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夏春蕾（扬州市三元桥小学）.体育家庭作业实施中的问题与应对策略[J].体育视野,2021,第24期
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王有余（南京市琅琊路小学分校天润城小学）.体育教师课堂教学主导行为探微[J].体育视野,2021,第24期
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袁潇1，朱江华2（东华大学人文学院；东华大学体育部）.体育助力乡村振兴的逻辑和路径研究[J].体育视野,2021,第24期
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杨思佳（邵阳学院体育学院）.大学生体育健身消费行为研究[J].体育视野,2021,第24期
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朱克汉（武汉体育学院武当山国际武术学院运动训练系）.武汉马拉松赛事运作现状与发展趋势分析[J].体育视野,2021,第24期
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