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赵羽晴，魏婷（内蒙古大学体育学院）.产业融合视角下内蒙古冰雪体育文创产品的开发策略研究[J].体育视野,2022,第24期
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吴金华（中山市小榄花城中学）.聚焦中考：足球运球绕杆技术教学策略研究——以中山市体育中考为例[J].体育视野,2022,第24期
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杨华红，张源，李亚伦（中国地质大学(北京)体育部）.素质拓展训练融入小学体育课教学的价值分析[J].体育视野,2022,第24期
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丁杰1，王智斌2,3，陈根2，桂超2，黄平2，吴攀文1，李伟2（西华师范大学；国家体育总局运动医学研究所；曲阜师范大学）.我国女子七人制橄榄球伤病原因分析与预防措施[J].体育视野,2022,第24期
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康峻豪1，白云霞2（北京科技大学；包头医学院）.太极拳对大学生抑郁症状影响的荟萃分析[J].体育视野,2022,第24期
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曹徐爽（南京交通职业技术学院）.高职院校体育课线上教学的困境与反思[J].体育视野,2022,第24期
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蔡雯（长沙师范学院）.师范类专业认证背景下体育教育专业实践教学体系的构建与实施[J].体育视野,2022,第24期
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徐雄，徐廖博（湖南工业大学体育学院）.新时代我国校园足球课堂教学质量评价研究[J].体育视野,2022,第24期
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刘李煜阳，王春（沈阳师范大学体育科学学院）.体育游戏在高中体育教学中的应用[J].体育视野,2022,第24期
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孟晓东（朔州师范高等专科学校）.高职院校太极拳教学方法多元化探析[J].体育视野,2022,第24期
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赵海洋（青海师范大学）.高校三人制篮球课程开展现状与研究——以L市为例[J].体育视野,2022,第24期
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邱雪峰（广东体育职业技术学院）.全民健身国家战略下休闲体育产业的发展探究[J].体育视野,2022,第24期
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孙波（安阳工学院）.产业生态视域下的体育赛事模式研究[J].体育视野,2022,第24期
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王学磊（云南农业大学体育学院）.云南海埂高原训练基地资源优化配置与发展策略研究[J].体育视野,2022,第24期
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熊滔涛，周恩明，范一，文忠梅（四川文理学院体育学院）.汶川县威州镇中老年人体育参与现状及影响因素研究[J].体育视野,2022,第24期
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张航（江西师范大学体育学院）.“双减”政策下羽毛球培训机构现状调查与研究——以武汉市汉阳区4家羽毛球培训机构为例[J].体育视野,2022,第24期
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房清清（江苏省扬州市育才小学西区校）.体育技能视域下实心球教学实践与研究[J].体育视野,2022,第24期
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刘剑桥（平凉市崆峒区西大街小学）.珠联璧合，体德双修——小学体育教学中的德育渗透研究[J].体育视野,2022,第24期
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吴蓉华（常州市东方小学）.提升随迁子女体育家庭作业参与度研究[J].体育视野,2022,第24期
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徐思远（昆山市第二中学）.体育游戏法在中学羽毛球兴趣导向教学课堂中的应用——以昆山市第二中学为例[J].体育视野,2022,第24期
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周天（江苏省淮阴中学开明分校）.分层教学，同步提升——略论初中体育分层教学[J].体育视野,2022,第24期
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赵辛玲，纪安琪（西安体育学院）.后背力量在体育舞蹈表演中的作用[J].体育视野,2022,第24期
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林海芹（盐城幼儿师范高等专科学校）.不同强度有氧运动对肥胖和超重女性身体成分的影响[J].体育视野,2022,第24期
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陈少威（湖南信息学院）.足球世界杯海报视觉特征与表现研究[J].体育视野,2022,第24期
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