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期刊文章列表

  • 杜玉帆(广东工贸职业技术学院).粤港澳大湾区职业教育产教深度融合研究[J].广东教育,2021,第12期
  • 王洁(广州南洋理工职业学院).新时代高职院校产教融合机制创新研究[J].广东教育,2021,第12期
  • 刘旭红,邓业颖,龚艳芬(广东工业大学).项目教学法在建筑设计课程实践教学的应用探讨[J].广东教育,2021,第12期
  • 张晨婧仔,王梓创(广东交通职业技术学院).高职院校留守经历大学生幸福感状况调查研究[J].广东教育,2021,第12期
  • 陈喜林(罗定职业技术学院).HPM视角下卓越小学全科教师数学核心素养培养的实践性研究[J].广东教育,2021,第12期
  • 黄海宏,吴桂芳(潮汕职业技术学院).一师一品一专业产教深度融合探索与实践研究[J].广东教育,2021,第12期
  • 刘琼(汕尾职业技术学院).生态美学视域下美丽乡村旅游特色小镇建设路径研究 ——以汕尾市为例[J].广东教育,2021,第12期
  • 蓝婉宁,李丹云,冯静茹,陈嘉浩,李志超,王玉学,钟亮环(广州中医药大学).当前医患关系对医学生的心理及职业规划的影响 ——以广州地区医学院校为例[J].广东教育,2021,第12期
  • 张容(广东工贸职业技术学院).新冠疫情防控常态化背景下大学生劳动教育路径探索[J].广东教育,2021,第12期
  • 林小明(江门职业技术学院).智慧就业视域下新时代大学生特点与就业指导的针对性和有效性研究[J].广东教育,2021,第12期
  • 戴浩(广东邮电职业技术学院).基于数据治理的职业院校内部质量保证体系诊改研究[J].广东教育,2021,第12期
  • 季士强,任建霞(广东机电职业技术学院;广东科贸职业学院).“五色”岭南文化资源的育人价值探析[J].广东教育,2021,第12期
  • 唐霂,郭雅,赵雪洁(广州市城市建设职业学校).基于粤港澳大湾区背景下职业教师专业发展的区域协同分析[J].广东教育,2021,第12期
  • 郭卫娜(广东科学技术职业学院旅游学院).高职旅游类课程实践教学改革与创新探索 ——以旅行社经营与管理课程为例[J].广东教育,2021,第12期
  • 谢文娟,张金坤,李茂良,张柳婷,苏永华(河源市卫生学校).中职生协同培养之暖心帮扶结对实施效果[J].广东教育,2021,第12期
  • 周华莉(广东省东莞市信息技术学校).“同课异构”在中职语文教育教学中的运用[J].广东教育,2021,第12期
  • 袁晓,黄磊(南海信息技术学校).“三教”改革在中职饭店专业英语课程中的实践探索[J].广东教育,2021,第12期
  • 陈怡莺(广州市荔湾区外语职业高级中学).基于双向认知的融合式职业情境创设与反思 ——以“前台岗位中的介绍”语文综合实践教学为例[J].广东教育,2021,第12期
  • 杨伟权(广东揭阳职业技术学院).高职院校外聘兼职教师质量管理的问题与对策[J].广东教育,2021,第12期
  • 黄文娟,庄丽琴,巫雪兰,何丽瑜(河源市卫生学校).高职专业学院试点班健康评估课程教学的设计与实施[J].广东教育,2021,第12期
  • 薄艳玲1,莫美雄2(肇庆学院;怀集县教师发展中心).U-G - S合作下乡村骨干教师在地化培养理念及行动策略[J].广东教育(综合),2021,第12期
  • 黎回弟(怀集县大岗镇中心初级中学).乡村初中语文教学渗透心育的有效途径[J].广东教育(综合),2021,第12期
  • 苏秀琴(怀集县梁村镇中心初级中学).基于“任务驱动—合作学习”的道德与法治课堂模式[J].广东教育(综合),2021,第12期
  • 何丽君(肇庆市第十五小学).语篇教学中利用提问培养学生思维品质的实践[J].广东教育(综合),2021,第12期
  • 李佳,何耀涛,郭锦贤(佛山市南海区卫生职业技术学校).高水平中等职业学校建设背景下中职护理专业课程思政教学探究[J].广东教育,2021,第12期
  • 谢国刚(江门市紫茶小学).小学音乐高效课堂的构建与实施[J].广东教育(综合),2021,第12期
  • 罗小珍(怀集县大岗镇中心初级中学).农村中学数学教学中小组合作学习的运用[J].广东教育(综合),2021,第12期
  • 冯子川(中山市沙溪理工学校).基于产教融合的校企双主体“五双并行”育人模式的探索与实践[J].广东教育,2021,第12期
  • 黎志辉(广东职业技术学院).包装设计课程思政的教学设计探索与实践 ——以“裹蒸粽”包装设计为例[J].广东教育,2021,第12期
  • 罗俊萍(广州市交通运输职业学校).中华传统文化融入中职语文教学的实践研究[J].广东教育,2021,第12期
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