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余映涛1，温优华2（东莞日报社总编办；韩山师范学院学报编辑部）.论全媒体时代建强用好高校融媒体中心[J].伊犁师范大学学报,2022,第4期
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阚越1,2，章锦河2（伊犁师范大学“一带一路”发展研究院；南京大学地理与海洋科学学院）.供需耦合协调视域下新疆旅游供给侧改革研究[J].伊犁师范大学学报,2022,第4期
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杨清，李狄颖（新疆大学马克思主义学院）.新时代高校加强习近平总体国家安全观教育若干思考[J].伊犁师范大学学报,2022,第4期
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刘俊梅（伊犁师范大学法学院；伊犁师范大学新疆社会治理与发展研究中心；南京大学法学院）.欧盟国家援助审查背景下的ICSID裁决执行困境 ——以Micula案为例[J].伊犁师范大学学报,2022,第4期
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李如敬1,2，梁新荣1,2（伊犁师范大学边疆中华文史研究中心；伊犁师范大学中国语言文学学院）.洪亮吉新疆诗文的生态美学意蕴[J].伊犁师范大学学报,2022,第4期
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陈玉（南京大学文学院；伊犁师范大学中国语言文学学院）.现代汉语定中结构“的”字隐现的影响因素和机制[J].伊犁师范大学学报,2022,第4期
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李江杰，王海钱（石河子大学文学艺术学院）.清代戍员徐松《新疆赋》之边疆舆地书写与文史价值考[J].伊犁师范大学学报,2022,第4期
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牛志强，周柏春（浙江农林大学马克思主义学院）.共同富裕和谐发展的理论逻辑及其实现[J].伊犁师范大学学报,2022,第4期
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蒋言斌，方明霞（中南大学法学院）.著作权废弃请求权下侵权物处置研究[J].伊犁师范大学学报,2022,第4期
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陈先军（嘉应学院学报编辑部）.学术论文论证质量编辑实践探究[J].伊犁师范大学学报,2022,第4期
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（伊犁师范大学党委宣传部）.学校举办学习宣传贯彻党的二十大精神专题读书班[J].伊犁师范大学学报,2022,第4期
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（伊犁师范大学发展规划与合作交流处）.我校顺利完成教育部师范教育协同提质计划项目云签约并启动项目[J].伊犁师范大学学报,2022,第4期
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刘惠萍1，魏晓艳2（伊犁师范大学 外国语学院；哈密市火石泉学校）.请求言语行为语用策略研究[J].伊犁师范大学学报,2022,第3期
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洪刘生，郭文斌（伊犁师范大学 教育科学学院）.近15年来中外大学生在线学习研究可视化分析[J].伊犁师范大学学报,2022,第3期
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郭鹏舒（石河子大学 文学艺术学院）.新疆散文的经验书写与叙述主体的形象建构[J].伊犁师范大学学报,2022,第3期
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洪勇明（新疆师范大学 中国语言文学学院）.吉尔吉斯斯坦中文教育现状调查及发展趋势[J].伊犁师范大学学报,2022,第3期
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黄威（新疆师范大学外国语学院）.新疆高校小语种专业信息化发展路径研究[J].伊犁师范大学学报,2022,第3期
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周甄武，叶喃（合肥工业大学 马克思主义学院）.习近平网络空间法治重要论述的生成逻辑、科学内涵和实践指向[J].伊犁师范大学学报,2022,第3期
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杜章维，岳书光（伊犁师范大学 法学院）.哈萨克斯坦合宪性审查制度探析[J].伊犁师范大学学报,2022,第3期
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张倩（新疆工程学院 马克思主义学院）.百年党史融入“中国近现代史纲要”课程教学探析[J].伊犁师范大学学报,2022,第3期
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董紫薇，曹祝兵（阜阳师范大学 文学院）.话语标记“好的”的话语模式与语用功能研究[J].伊犁师范大学学报,2022,第3期
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刘微（湖南科技大学 人文学院）.上古汉语“有+S”结构中“有”的焦点标记功能探析[J].伊犁师范大学学报,2022,第3期
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顾萌萌（上海开放大学青浦分校）.伟大建党精神与新时代大学生思想政治教育内在耦合探究[J].伊犁师范大学学报,2022,第3期
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程静（伊犁师范大学 法学院）.高校教师法治素养提升对策研究[J].伊犁师范大学学报,2022,第3期
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秦灿，韩宏伟（伊犁师范大学 法学院）.国家治理现代化视域下审慎立法的困境与路径[J].伊犁师范大学学报,2022,第3期
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易圣凯，祁晓冰（伊犁师范大学 中国语言文学学院）.从《白鲸记》看图像小说对传统小说的重塑[J].伊犁师范大学学报,2022,第3期
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