-
邹泽铎，田卡吨，陈太政（河南大学地理与环境学院）.“三全育人”视角下高校党建育人模式及实施路径探究[J].开封大学学报,2022,第4期
-
雷哲（焦作师范高等专科学校体育学院）.建设体育强国背景下高校体育资源优势的发挥[J].开封大学学报,2022,第4期
-
常琳，李治（开封大学国际教育学院）.高职院校中外合作办学英语分级教学效果评价探究[J].开封大学学报,2022,第4期
-
陈灿（开封大学）.新时代高校党委履行全面从严治党主体责任的路径探究[J].开封大学学报,2022,第4期
-
张富云（开封大学艺术设计学院）.高职新形态教材的建设与应用——以《服饰搭配设计》为例[J].开封大学学报,2022,第4期
-
周保平（黄河水利职业技术学院）.新时代平安乡村建设面临的挑战及对策探究[J].开封大学学报,2022,第4期
-
赵雨静（开封大学公共艺术教研部）.浅谈融媒体时代红色经典音乐作品的传播[J].开封大学学报,2022,第4期
-
师兆忠（开封大学就业与校企合作处）.扩大高职化工类专业生源的途径探析——以河南省为例[J].开封大学学报,2022,第4期
-
魏峰（徐州幼儿师范高等专科学校）.乡村振兴战略背景下农村地区艺术教育帮扶策略探究[J].开封大学学报,2022,第4期
-
徐轲（开封大学旅游学院）.河南省茶文化产业高质量发展路径探索[J].开封大学学报,2022,第4期
-
温敏1，刘天意2（汉字传承传播与教育研究中心；郑州大学文学院）.利用核心义辨析同义词例释及其意义探析——以“素”“质”“骄”“傲”为例[J].开封大学学报,2022,第4期
-
贾佳（开封大学机械与汽车工程学院）.基于机器人视觉系统的物体检测技术探究[J].开封大学学报,2022,第4期
-
郝延蔚1，陈加明2，段梦姣2（开封大学功能材料研究中心；开封大学材料与化学工程学院）.腊梅提取物的药理作用研究进展[J].开封大学学报,2022,第4期
-
程秀娟（开封大学财政经济学院）.职业技能竞赛资源转化与推广模式探究[J].开封大学学报,2022,第4期
-
薄利娜（开封大学国际教育学院）.开封市特色小镇建设中存在的问题与对策探究[J].开封大学学报,2022,第4期
-
郭胜华（焦裕禄干部学院教务部）.张伯行的廉政思想及其当代价值[J].开封大学学报,2022,第4期
-
刘圣亚1，毛成利2（开封大学团委；开封大学工会）.汉字书法结字规律的哲学阐释[J].开封大学学报,2022,第4期
-
刘江（柳州铁道职业技术学院科研处）.论中国现当代小说中四个妇女形象的文学史意义[J].开封大学学报,2022,第4期
-
朱丹颖（郑州大学马克思主义学院）.以社会主义协商民主推进国家治理现代化的内在逻辑及其经验[J].开封大学学报,2022,第4期
-
孙军红（西安外事学院老子学院国学系）.冯友兰“仇必仇到底”的提出及后学者的论争[J].开封大学学报,2022,第4期
-
权钰蕾（郑州大学马克思主义学院）.中国共产党领导下的中国式现代化的实践逻辑[J].开封大学学报,2022,第4期
-
曾小平（开封大学）.河南省高校专利转化现状及对策探究[J].开封大学学报,2022,第3期
-
杨卫涛（开封大学财政经济学院；开封大学区域经济研究所）.静态分析和比较静态分析中的拉格朗日乘子法[J].开封大学学报,2022,第3期
-
李响（开封大学信息工程学院；开封市公共安全信息化工程技术研究中心）.基于Python的RGB图像处理探究[J].开封大学学报,2022,第3期
-
张博文，李玉童（郑州轻工业大学艺术设计学院）.多模态交互理念下黄河文化数字化传承策略探究[J].开封大学学报,2022,第3期
-
范成博（大连财经学院）.地方高校教学秘书培训机制的建立[J].开封大学学报,2022,第3期
-
林华（开封大学机械与汽车工程学院）.以品牌战略助推产教融合的路径探索[J].开封大学学报,2022,第3期
-
赵弼1，张新伟2（漯河职业技术学院办公室；漯河职业技术学院学报编辑部）.新时代反腐败工作机制的动力结构分析[J].开封大学学报,2022,第3期
-
郭冰蕾（北京印刷学院新媒体学院）.试论晚清科学小说的杂糅性特征及其影响[J].开封大学学报,2022,第3期
|