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肖璟怡（湖北师范大学语言学研究中心）.新兴人物评价构式“人间+N”与人设标签化传播现象[J].广州广播电视大学学报,2021,第6期
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杨琳1，吴鹏泽2（广州大学网络与现代教育技术中心；华南师范大学教育信息技术学院）.智能时代的教师信息技术应用能力深度发展研究[J].广州广播电视大学学报,2021,第6期
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范诗瑶（华东政法大学）.互联网企业个人信息泄露的刑法规制路径探寻 ——以拒不履行信息网络安全管理义务罪的激活为视角[J].广州广播电视大学学报,2021,第6期
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杨翠1，丁彦瑜2（韶关学院教师教育学院；华南师范大学教育科学学院）.STEM教育活动中深度学习的生成探微[J].广州广播电视大学学报,2021,第6期
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郭志芳（太原开放大学）.疫情期间远程教育对农村干部学历提升影响的相关探讨 ——以太原开放大学农业生态学课程为例[J].广州广播电视大学学报,2021,第6期
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旷怡（广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心）.议论文任务型写作对英语专业学生思辨能力的影响[J].广州广播电视大学学报,2021,第6期
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吴超莹（中南财经政法大学）.醉驾入刑十年之刑罚执行研究 ——缓刑、免刑应依法适用[J].广州广播电视大学学报,2021,第6期
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刘城奕（江西师范大学）.论郁达夫小说《迟桂花》的空间叙事[J].广州广播电视大学学报,2021,第6期
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费立玮（辽宁大学文学院）.从“出”的意象图式看“V+出”结构的语义[J].广州广播电视大学学报,2021,第6期
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曾东辉，刘艾珍（广州市广播电视大学天河区分校）.基于地域民俗文化的老年教育课程开发与实践探索 ——以广州市天河区为例[J].广州广播电视大学学报,2021,第6期
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杨丽乐（河北师范大学教育学院）.疫情期间高校学生居家在线学习体验、问题及对策 ——基于学习者视角的扎根理论研究[J].广州广播电视大学学报,2021,第6期
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邬庆儿（广州开放大学）.“互联网+”时代大学英语教材建设研究 ——以《人文英语2》教材为例[J].广州广播电视大学学报,2021,第6期
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魏心玙（重庆师范大学教育科学学院）.师范生公费教育制度变革：历程、挑战与展望[J].广州广播电视大学学报,2021,第6期
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陈丽君，赖文秀（广东技术师范大学教育科学与技术学院）.国内外幼儿园课程研究的发展特征与趋势比较 ——基于CiteSpace可视化知识图谱分析[J].广州广播电视大学学报,2021,第6期
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刘晴（无锡开放大学）.新时代地市级开放大学科研工作存在问题及优化路径 ——以无锡开放大学为例[J].广州广播电视大学学报,2021,第6期
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李攀（四川师范大学教育科学学院）.先秦至秦代成人教育教材的发展历程、特点及启示 ——以儒家经典教材为例[J].广州广播电视大学学报,2021,第6期
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熊若岩（天津师范大学历史文化学院）.白居易对镜诗中的情绪调控与思想底蕴[J].广州广播电视大学学报,2021,第6期
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莫健樱，冯泰民（南宁师范大学计算机与信息工程学院）.国内计算思维研究的现状与热点 ——基于CNKI的知识图谱分析[J].广州广播电视大学学报,2021,第6期
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高娟（肇庆学院教育科学学院）.大学生在线学习行为与认知水平相关性研究[J].广州广播电视大学学报,2021,第5期
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陈娓娓，杜建国（宁波广播电视大学宁海学院）.乡村振兴视野下社区教育介入地域文化传承与 利用的实践探索[J].广州广播电视大学学报,2021,第5期
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李祥敏，马秀峰（曲阜师范大学继续教育学院）.新媒体助力农村社区教育的路径探析[J].广州广播电视大学学报,2021,第5期
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杨莹（国家开放大学社会教育部）.中小学教师继续教育网络学习绩效评估研究 ——基于我国经济欠发达地区的案例[J].广州广播电视大学学报,2021,第5期
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朱建芳1，余祖伟2（广州开放大学番禺分校；广州开放大学教学中心）.中学生学业自我效能感与网络游戏成瘾倾向的 关系研究[J].广州广播电视大学学报,2021,第5期
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王旗，韩蓉，宁秀文（华南师范大学教育信息技术学院）.以提质增效为指向的线上线下融合课程的 实施方法及教学设计[J].广州广播电视大学学报,2021,第5期
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唐燕儿1，孔维肯2（暨南大学教育学院；暨南大学公共管理学院）.路径探析：新生代农民工心理资本提升策略[J].广州广播电视大学学报,2021,第5期
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