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期刊文章列表

  • 黄立鹤,吴贇(同济大学).基于贴真体验与建模的多模态口译教学语料库构建及应用[J].外语教学理论与实践,2021,第4期
  • 陆成定,陈峥嵘,陈美华,石晨(东南大学).国际游戏化外语教学实证研究综述及展望[J].外语教学理论与实践,2021,第4期
  • 徐锦芬1,李高新1,2(华中科技大学;华中科技大学吉首大学).国外二语语法能力研究述评(1981—2020):一项基于质性分析软件Nvivo的研究[J].外语教学理论与实践,2021,第4期
  • 张晴,陈真真(北京邮电大学).大学英语翻转课堂中学习者接受度的路径研究[J].外语教学理论与实践,2021,第4期
  • 刘芹,刘鸿颖(上海理工大学).基于CiteSpace的国内外泛在学习研究演变可视化分析[J].外语教学理论与实践,2021,第4期
  • 王湘玲1,赖思2,1,贾艳芳3(湖南大学;陕西国际商贸学院;湖南师范大学).人工翻译与神经网络机器翻译译后编辑比较研究* ——基于对隐喻翻译的眼动追踪与键盘记录数据[J].外语教学理论与实践,2021,第4期
  • 张虹,文秋芳(北京外国语大学中国外语与教育研究中心).多语种教师专业学习共同体成员对任务型“拉—推”机制的认知[J].外语教学理论与实践,2021,第4期
  • 常辉,谢敏,朱正才(上海交通大学).大学校本英语水平考试与大学英语教学中的几个核心理念[J].外语教学理论与实践,2021,第4期
  • 曹笃鑫,向明友,贾 勉(中国科学院大学;对外经济贸易大学;德克萨斯大学奥斯汀分校).语境论与语义最简论之争: 知识图谱的动态计量[J].外语教学理论与实践,2021,第4期
  • 张宇1,林正军2(燕山大学;北京外国语大学).中国英语专业学生语法学习观质性研究[J].外语教学理论与实践,2021,第4期
  • 欧阳鹿,秦晓晴,王建洋(华中师范大学外国语学院).国外二语写作迁移研究概览[J].外语教学理论与实践,2021,第4期
  • 朱芬(华东政法大学).译者行为批评中的译评者类型研究 ——以莫言小说日译评价争议为例[J].外语教学理论与实践,2021,第4期
  • 陈连贵(南京大学常熟理工学院).《天演论》之“殇” ——共谋关系网中的翻译伦理再探[J].外语教学理论与实践,2021,第4期
  • 刘绍龙1,王惠2,王柳琪2(浙江越秀外国语学院;西交利物浦大学人文社科学院).汉语特色块状语英译认知研究* ——时政文本视域下的翻译能力调查[J].外语教学理论与实践,2021,第4期
  • 杨金才(南京大学).外语类专业外国文学知识、文学欣赏能力与课程设置[J].外语教学理论与实践,2021,第4期
  • 马江涛,马广惠(南京师范大学).回顾与展望: 书面语句长研究[J].外语教学理论与实践,2021,第4期
  • 蔡基刚(上海外国语大学贤达经济人文学院;复旦大学外文学院).公共英语教学定位转移中的专门用途英语教师身份认同研究[J].外语教学理论与实践,2021,第3期
  • 程晓1,张诗蕾2,钱金袁3(华东师范大学;上海市延安中学;上海市市西中学).上海英语新高考听说测试的反拨效应研究[J].外语教学理论与实践,2021,第3期
  • 何敏(兰州大学).翻译选集与民族文学形象的建构 ——中国现当代文学翻译选集在美国:1931—1990[J].外语教学理论与实践,2021,第3期
  • 胡新1,2,黄燕1(南京大学;南京农业大学).中外科技论文英文摘要中外壳名词人际功能的语步差异研究[J].外语教学理论与实践,2021,第3期
  • 李晋1,董晓波2(南京审计大学外国语学院;南京师范大学中国法治现代化研究院).我国立法文本翻译中“shall”的失范分析及改进策略研究[J].外语教学理论与实践,2021,第3期
  • 王亚峰1,于国栋2(山西大学;中国海洋大学).医患交流中患者扩展回答的会话分析研究[J].外语教学理论与实践,2021,第3期
  • 李民(南开大学).外语教育学与相近学科对比研究[J].外语教学理论与实践,2021,第3期
  • 韩百敬1,2,曾涛1(湖南大学;长江师范学院).中国英语学习者论元结构过度泛化中的固着和前摄作用[J].外语教学理论与实践,2021,第3期
  • 何伟(北京外国语大学中国外语与教育研究中心).语法描写与分析有机观[J].外语教学理论与实践,2021,第3期
  • 龙绍赟1,黄宝荣2(江西师范大学;上海外国语大学).专业学生情态序列主题性年级趋向[J].外语教学理论与实践,2021,第3期
  • 左百瑶(华东师范大学).认知视角下的否定歧义及语言形式上的佐证[J].外语教学理论与实践,2021,第3期
  • 刘兴兵(四川外国语大学).对话句法理论目前存在的问题[J].外语教学理论与实践,2021,第3期
  • 于秀金1,高婧瑄1,金立鑫2,3(山东财经大学;江苏师范大学;上海外国语大学).英语的时范畴是二分时抑或三分时? ——跨语言显赫时的类型与扩张视角[J].外语教学理论与实践,2021,第3期
  • 傅莉莉(浙江财经大学).“战时话语”下的中国故事* ——两部中国现代小说英译选集的文学“再书写”[J].外语教学理论与实践,2021,第3期
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