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沈洁玉（合肥师范学院）.“文学绘图”与作为批评理论的“乌托邦”——《全球化时代的乌托邦：空间、再现与世界系统》评介[J].外国语言文学,2021,第6期
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林明金（福建师范大学）.大学英语有效教学改革的目标转向和达成途径[J].外国语言文学,2021,第6期
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卢欣1，岳峰2（福州工商学院；福建师范大学）.论意识对翻译的操纵及翻译对意识的反作用力[J].外国语言文学,2021,第6期
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承华（上海立信会计金融学院）.人将何为——人文主义视阈下威尔斯科幻寓言的多维伦理解读[J].外国语言文学,2021,第6期
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姚岚（中国计量大学）.语言基本结构特征：层次成分结构还是线性序列结构？[J].外国语言文学,2021,第6期
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方园（复旦大学）.关于韩语动词“吃”语义延伸的认知语言学分析[J].外国语言文学,2021,第6期
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徐学平1，洪林璇2（华南师范大学；南海中学）.注意力需求对指别语言-手势模态间配置的影响[J].外国语言文学,2021,第6期
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刘敏杰（洛阳理工学院）.从《瓦解》探究非洲社会的共情危机[J].外国语言文学,2021,第6期
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武保勤（华东师范大学外语学院英语系）.美国总统竞选辩论中“our+N”的批评话语分析[J].外国语言文学,2021,第5期
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卢婕（四川大学外国语学院）.刍论文学译介的变异现象[J].外国语言文学,2021,第5期
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马瑞（兰州交通大学外国语学院）.爱情“花儿”中句末语气词“了”和“哩”的意义及英译[J].外国语言文学,2021,第5期
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王杨钰，杨枫（华南理工大学；上海交通大学外语学院）.《汉英对比认知研究》评介[J].外国语言文学,2021,第5期
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尹铂淳（长沙学院外国语学院）.汉英概念非直陈形式表征差异及其文化理据[J].外国语言文学,2021,第5期
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易保树（南京邮电大学外国语学院）.美国两党政治话语中的家庭道德观——基于三届总统竞选演讲语料的实证研究[J].外国语言文学,2021,第5期
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苏丽靖，陈世丹（中国人民大学外国语学院；天津农学院）.《世界博览会》中后现代伦理叙事手法和共同体想象[J].外国语言文学,2021,第5期
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段懿玲（同济大学外国语学院德语系）.神秘与理念——试论歌德1797年叙事谣曲诗学特征[J].外国语言文学,2021,第5期
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张桂珍（福建师范大学外国语学院）.边缘·缩微·片段：英国短篇小说的空间解读[J].外国语言文学,2021,第5期
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肖琼1，黄国文2（高等教育出版社；华南农业大学）.外语教材编写中的课程思政元素融入——以《新时代明德大学英语》为例[J].外国语言文学,2021,第4期
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赵秀凤，宋冰冰（中国石油大学(北京)）.美国智库涉华核能话语中“他者”身份建构的话语策略——批评话语分析视角[J].外国语言文学,2021,第4期
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尤泽顺1，何少娴2（福建师范大学；闽江师范高等专科学校）.空间隐喻与福建区域形象构建：“海丝”话语批评性分析[J].外国语言文学,2021,第4期
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章茜，郑佳（江苏师范大学）.民族身份的堡垒——论《保留地布鲁斯》中的“记忆之场”[J].外国语言文学,2021,第4期
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张琼（江西师范大学）.种族范式与道德缺失的合力——论怀德曼小说的非裔青少年暴力[J].外国语言文学,2021,第4期
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