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张文泉，樊传慧，蒋瑶（凯里学院）.多元智能理论在植物组织培养教学改革中的应用[J].凯里学院学报,2017,第6期
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肖玲，罗永超，杨孝斌（凯里学院）.侗族银饰几何元素及其教学的运用探析[J].凯里学院学报,2017,第6期
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吴显芝，文德相，莫进唯（凯里学院）.不同基质对麦冬种子萌发及幼苗生长的影响[J].凯里学院学报,2017,第6期
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罗琼1，黄魏2（凯里学院；华中农业大学）.基于Mapinfo的西江千户苗寨旅游资源空间数据库研究[J].凯里学院学报,2017,第6期
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杨洪琴，杨辉（凯里学院）.大学生利用APP辅助学习的探究——以《教育技术学》公共课程教学改革为例[J].凯里学院学报,2017,第6期
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李晶，王彭德（大理大学）.以哈尼族文化为情境的小学数学教学案例设计[J].凯里学院学报,2017,第6期
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唐力，卞琦娟，李湘君，郭芝熠（南京中医药大学）.江苏医药制造企业自主创新效率研究[J].凯里学院学报,2017,第6期
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王小连，文正康，蒋向辉（凯里学院）.蓝莓叶黄酮类化合物提取分离研究[J].凯里学院学报,2017,第6期
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杨晓艳，韩彩，吴林冬，蔡凌云（凯里学院）.不同提取剂对八角金盘果实原花青素提取率的影响[J].凯里学院学报,2017,第6期
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朱秀芳，罗祖奎，郭宇超，任峻（凯里学院）.教师资格证“国考”背景下地方院校生物科学师范专业课程改革探讨——以凯里学院为例[J].凯里学院学报,2017,第6期
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李性苑，钟程（凯里学院）.凯里地区白云质砂石山植被恢复模式的水文效应初步研究[J].凯里学院学报,2017,第6期
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蔡凌云（凯里学院）.DNS法测定空心莲子草多糖含量研究[J].凯里学院学报,2017,第6期
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周秋嘉1，罗红梅2，肖绍菊2（凯里市第八小学；凯里学院）.苗族银饰文化在百分率教学中的应用[J].凯里学院学报,2017,第6期
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杨霞1，肖绍菊2（扬武中学；凯里学院）.苗族文化融入二元一次方程组教学之案例[J].凯里学院学报,2017,第6期
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李健1，叶琦2（南京师范大学附属中学树人学校；江苏省南京市田家炳高级中学）.利用PBL教学模式提高学生核心素养初探——以“藻类、苔藓和蕨类植物”教学设计为例[J].凯里学院学报,2017,第6期
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蒙孟花，石开洪，吴文霞，胡越，石敏（凯里学院）.植物甜藤在侗果制作中的应用及侗果工艺研究[J].凯里学院学报,2017,第6期
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吴大军，王展光（凯里学院）.黔东南侗族地区民族建筑套签研究[J].凯里学院学报,2017,第6期
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费树站，周贤君，安苗，林艳红（贵州大学）.草海麦穗鱼的资源现状研究[J].凯里学院学报,2017,第6期
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岳莉，吴位巍，张颂（凯里学院）.团簇Mgn (n=2～15) 基态构型和特性的理论研究[J].凯里学院学报,2017,第6期
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杨峻松，王展光（凯里学院）.黔东南民族神龛研究[J].凯里学院学报,2017,第6期
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