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张慧琴（黑龙江八一农垦大学）.“双一流”背景下农业经济管理学科人才培养困境及改革思路[J].农业教育研究,2017,第4期
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李旭，李瑞宁（天津科技大学）.论高校实行完全学分制存在的问题、原因及对策建议[J].农业教育研究,2017,第4期
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许红军，田嘉，闫会转，耿文娟，秦勇（新疆农业大学）.新疆农业院校构建园艺创新创业专业的思考[J].农业教育研究,2017,第4期
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马金宝，马志美（安徽大学江淮学院）.独立学院大学生阳光心态培育的影响因素探析[J].农业教育研究,2017,第4期
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林桂娟，张桂荣（南京农业大学）.研究生社区思想政治教育的实践与思考[J].农业教育研究,2017,第4期
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彭益全，吴彦宁，宫佳（南京农业大学）.高校育人导向型资助模式的实践探索[J].农业教育研究,2017,第4期
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李梓源，龙星，葛余峰（南京医科大学康达学院）.“三位一体”视域下独立学院大学生恋爱观调查[J].农业教育研究,2017,第4期
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张俊文，张江，李琼霞（云南林业职业技术学院）.高职院校思想政治教育与大学生社团建设相融合的思考——以云南林业职业技术学院“红星闪闪社团”为例[J].农业教育研究,2017,第4期
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孟梅，王志强，王戎（新疆农业大学）.产学研联合培养研究生基地的建设与探索——以新疆农业大学为例[J].农业教育研究,2017,第4期
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王东阁，赵宝柱（河北科技师范学院）.农民工市民化的张力分析及其平衡重构[J].农业教育研究,2017,第4期
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苟兴能，彭凌，蒋立，胡茂（西南科技大学）.浅谈农科类专业学位研究生导师队伍建设[J].农业教育研究,2017,第3期
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王慧琳（海南大学）.习近平“三农”思想及其贯彻路径[J].农业教育研究,2017,第3期
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武明英（云南省农业广播电视学校玉溪分校）.加快玉溪市农民田间学校建设思考[J].农业教育研究,2017,第3期
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张少兰，赵荣锋，陈凌鸿（云南林业职业技术学院）.高职院校校园文化建设应突出党建文化廉洁文化的建设[J].农业教育研究,2017,第3期
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华壁国（玉溪农业职业技术学院）.农业高职院校创新创业教育模式探索研究——以玉溪农业职业技术学院为例[J].农业教育研究,2017,第3期
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苏红伟，姜转宏，郝婷，王婷（西北农林科技大学）.关于我国农业高校社会服务工作的思考——基于西北农林科技大学社会服务发展的分析[J].农业教育研究,2017,第3期
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郑世忠（大连海洋大学）.海洋水产院校农林经济管理专业人才培养方案的调整策略[J].农业教育研究,2017,第3期
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刘杨（南京大学）.高校课堂教学质量评价体系的困境解析[J].农业教育研究,2017,第3期
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葛志军，袁明宝（宁夏大学；西南大学）.农科院校研究生服务新农村建设的角色定位和功能发挥[J].农业教育研究,2017,第3期
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唐博洋，周静（云南农业大学）.高校毕业生失业问题与对策分析[J].农业教育研究,2017,第3期
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王鹏，尹婷婷（云南农业大学）.英国高等教育管理对我国的启示[J].农业教育研究,2017,第3期
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范勇（济南大学）.新形势下高校学生党员教育管理机制创新研究[J].农业教育研究,2017,第2期
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张建国（玉林师范学院商学院）.构建“服务+”农林经济管理专业新型人才培养模式[J].农业教育研究,2017,第2期
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李海平，胡志和（天津商业大学）.基于Technology+Management食品安全管理理念的食品质量与安全专业教学体系构建[J].农业教育研究,2017,第2期
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孙东屏，刘军（广东农工商职业技术学院）.用农垦精神开展职业院校学生职业道德教育的研究[J].农业教育研究,2017,第2期
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