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任苍生（甘肃省天水市秦州区秦岭镇中心小学）.让名著导读学习激发思辨性[J].课外语文,2022,第18期
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赵征兵（甘肃省静宁县甘沟中学）.让作文语言亮起来，这些“秘籍”要记牢[J].课外语文,2022,第18期
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马莉萍（甘肃省临夏回族自治州康乐县附城初级中学）.巧用小标题为作文“点睛”[J].课外语文,2022,第18期
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陶海琳（江苏省高邮市送桥镇初级中学）.运用五感写作文，作文不高分都难——以教材《春》和作文《春天的西湖》为例[J].课外语文,2022,第18期
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王建强（甘肃省天水市秦州区牡丹中心小学）.循序渐进，稳步提高写作能力[J].课外语文,2022,第18期
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杨春菊（重庆市育才中学校）.把握人物特征，升华文章格调[J].课外语文,2022,第18期
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周古婷（江苏省盐城市亭湖初级中学）.人生百态 滋味自知——解读《刘姥姥进大观园》[J].课外语文,2022,第18期
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薛勤峰（江苏省昆山市张浦初级中学）.作文要开头如“爆竹”，结尾如“撞钟”[J].课外语文,2022,第18期
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仇芬英（江苏省启东市百杏中学）.《桃花源记》中的世外桃源[J].课外语文,2022,第18期
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范一舟（江苏省高邮实验小学）.让自己成为描摹人物的高手——以优秀佳作为例初探人物描写方法[J].课外语文,2022,第18期
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路进龙（甘肃省静宁县界石铺中学）.记叙文如何描写更触动人心[J].课外语文,2022,第18期
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吴林祥（甘肃省甘南藏族自治州卓尼县柳林小学）.思辨性阅读是提高阅读效率的有效手段——以《红楼梦》导读为例[J].课外语文,2022,第18期
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黄颖1，王兵2（江苏省徐州市沛县胡寨中学；山东省济宁市微山县高楼乡第一中学）.抓人物细节描写 品文章中心思想[J].课外语文,2022,第18期
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穆占丽（宁夏回族自治区海原县第三小学）.触类旁通，学以致用——看《蝙蝠和雷达》中的智慧[J].课外语文,2022,第18期
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李利春（甘肃省天水市建设路第二小学）.揣摩景色描写中的细节美——解读《祖父的园子》[J].课外语文,2022,第18期
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赵安诚（湖北省武汉市江岸区顶好语文文学社八年级）.我的伙伴[J].课外语文,2022,第18期
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徐泽（辽宁省大连市第八中学一年四班）.有你在 便心安[J].课外语文,2022,第18期
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魏晓莉（甘肃省白银市靖远县第八中学）.认真推敲，观察入微——中考微文写作基本题型分析及备考策略[J].课外语文,2022,第18期
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马如玉（甘肃省临夏回族自治州康乐县附城初级中学）.独具慧眼，精准扣题——中考命题作文审题的技巧[J].课外语文,2022,第18期
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胡博（江苏省宿迁市马陵中学）.清空中有意趣——解读《桂枝香·金陵怀古》[J].课外语文,2022,第18期
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董淑荷（甘肃省白银市会宁县刘家寨子镇中心小学）.读懂体裁与题材 学好诗词更轻松[J].课外语文,2022,第18期
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张媛（新疆农业大学附属中学）.既是喜剧 更是悲剧——解读《范进中举》[J].课外语文,2022,第18期
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刘国柱（甘肃省平凉市静宁县城关初级中学）.作文如何做到详略得当精彩纷呈[J].课外语文,2022,第18期
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李俊丽（甘肃省白银市宝积镇吊沟小学）.儿时伙伴尽在心底呼唤——《少年闰土》文本解读[J].课外语文,2022,第18期
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鲁述娴（甘肃省临夏州临夏县三角初级中学）.破解考场失误 成就高分作文[J].课外语文,2022,第18期
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冯秋莲（广东省韶关市乳源瑶族自治县乳源中学）.伤悲的人生，昂扬的斗志——解读《行路难》和《酬乐天扬州初逢席上见赠》[J].课外语文,2022,第18期
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甘卫红（新疆生产建设兵团第六师五家渠高级中学）.浪漫的想象与恢弘的意象——《梦游天姥吟留别》《登高》之艺术特色鉴赏[J].课外语文,2022,第18期
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王婷（江苏省泰州兴化市兴东初级中学）.大单元视域下的古典小说三要素主题学习[J].课外语文,2022,第18期
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曹琪欢（广东省广州市番禺区南村镇南华小学）.领悟“童真童趣”主题——以《剃头大师》为例[J].课外语文,2022,第18期
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李得军（甘肃省白银市靖远县职业中等专业学校）.让文章充满“情味”[J].课外语文,2022,第18期
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