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孙子翀，张丽（青岛科技大学）.产品是审美心理下的情感化设计[J].艺海,2021,第12期
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许馨畬（南京林业大学风景园林学院）.基于交通方式的景观视觉吸引要素类型分析——以环太湖绿道空间为例[J].艺海,2021,第12期
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李宬璇（浙江理工大学艺术与设计学院）.多样性与情感性：基于儿童候诊行为的医院候诊空间优化设计[J].艺海,2021,第12期
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李正庚，龙婵婵（长沙理工大学设计艺术学院）.新文科背景下普通高校书法公共艺术教育意义摭谈[J].艺海,2021,第12期
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谭竺（湖南艺术职业学院）.谈艺术高职院校器乐专业组合实训课程改革——以湖南艺术职业学院为例[J].艺海,2021,第12期
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陈思凡（扬州大学音乐学院）.社会古筝师资培养模式建构——基于社会古筝教育人才环境的调查[J].艺海,2021,第12期
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彭尧（湖南艺术职业学院）.高职艺术院校交响乐团的组建及发展路径——以湖南艺术职业学院交响乐团为例[J].艺海,2021,第12期
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陈圆（湖南艺术职业学院）.高职院校戏曲表演专业人才培养模式构建原则与路径[J].艺海,2021,第12期
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颜含彦（中国音乐学院）.《旅之歌》声乐套曲的创作风格与演唱分析[J].艺海,2021,第12期
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赵昊（盐城工学院）.西方古典音乐欣赏方法探究[J].艺海,2021,第12期
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张莹（南通大学）.琵琶演奏中气息的运用与训练[J].艺海,2021,第12期
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张瀚文（西安美术学院）.当代具象绘画中的重构方式[J].艺海,2021,第12期
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王锐恺（中央民族大学）.油画造型平面化的多重方式——以尤恩·乌格罗与阿历克斯·卡茨作品为例[J].艺海,2021,第12期
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宾佳（湖南艺术职业学院）.“三全育人”视角下西柏坡精神融入高校艺术教育初探[J].艺海,2021,第12期
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先放梅（贵州大学历史与民族文化学院）.民族文化产业中的文化符号应用——以苗族服饰为例[J].艺海,2021,第12期
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杨耀坤（辽宁师范大学）.高等师范院校钢琴教学模式创新思考[J].艺海,2021,第12期
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唐先达（贵州大学）.海南黎族民俗文化在文创产品中的创新应用[J].艺海,2021,第12期
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夏雄军，熊娜娜（湖南师范大学音乐学院）.新媒体视域下高校音乐教育对大学生价值观培育路径研究[J].艺海,2021,第12期
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刘忠平（贞丰县文化馆）.社会变迁视角下濒危“非遗”的传承与保护策略[J].艺海,2021,第12期
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叶锡祥，谢慧敏，郑斌（湖南理工学院美术与设计学院）.数字化背景下的民宿设计发展现状及展望[J].艺海,2021,第12期
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徐祎程（扬州大学）.《1917：逆战救兵》一镜到底的叙事艺术[J].艺海,2021,第12期
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许叶蓁（福建师范大学音乐学院）.福建本土音乐文化在高校教学中的传承[J].艺海,2021,第12期
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刘坚平，胡斌（湖南艺术职业学院）.戏曲文化育人生态模式探索——以湖南艺术职业学院为例[J].艺海,2021,第12期
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钱旸（扬州大学）.音乐欣赏类高校通识选修课的教学实践与思考[J].艺海,2021,第12期
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谢惠钧（湖南省艺术研究所(现为湖南省艺术研究院)）.谢惠钧作品[J].艺海,2021,第12期
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（湖南省评论家协会）.“湖南文艺评论优秀作品”评优发布活动[J].艺海,2021,第12期
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曾慧林（湖南工业大学）.湖湘文化与湖南现代话剧作家[J].艺海,2021,第12期
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蒋晗玉，陈嘉琪，郑莉（湖南省艺术研究院）.第七届湖南艺术节新创小戏展演综述[J].艺海,2021,第12期
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陈艺（长沙市湘剧保护传承中心）.湘剧高腔《国歌·时候》之音乐设计[J].艺海,2021,第12期
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