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李向阳，李蓉，张鹏飞（广东农工商职业技术学院）.基于DEA的学生工作室效益评价研究[J].高等职业教育探索,2017,第6期
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张勇（广州番禺职业技术学院）.校企文化对接下的职业教育人才培养方案问题与对策[J].高等职业教育探索,2017,第6期
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朱冠华，王浩（无锡开放大学）.基于VMWare虚拟化技术的云教室虚拟实验教学应用模式研究[J].高等职业教育探索,2017,第6期
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王建华（江苏理工学院）.江苏高职与本科“3+2”分段衔接培养项目的发展环境分析与对策[J].高等职业教育探索,2017,第6期
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薛珊（西华师范大学）.供给侧改革背景下高职教育创新发展的策略探析[J].高等职业教育探索,2017,第5期
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杨正校（苏州健雄职业技术学院）.基于跨企业培训中心的高职移动互联应用技术专业标准设计[J].高等职业教育探索,2017,第5期
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陈兰（广东机电职业技术学院）.基于TAFE视角构建“三段四维递进式”高职青年教师双师培养模式[J].高等职业教育探索,2017,第5期
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徐玲，尹婷（广东技术师范学院）.应用技术院校外语教师评价素养的影响因素[J].高等职业教育探索,2017,第5期
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原波，丘永亮，何显运，徐勇军（广东工贸职业技术学院）.德国“双元制”职业教育体系在中国模具专业的转化应用研究[J].高等职业教育探索,2017,第5期
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张立忠（广东科贸职业学院）.转型期广东现代农村职业教育体系建构的策略[J].高等职业教育探索,2017,第5期
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叶小艳，陈淋（广州大学华软软件学院）.项目实训教学前期望与教学后满意度实证研究*——以信息管理与信息系统专业为例[J].高等职业教育探索,2017,第5期
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龚闻芳（广东水利电力职业技术学院）.基于关联主义的高职公共英语数字化资源库建设[J].高等职业教育探索,2017,第5期
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赖玲玲（厦门城市职业学院）.高职院校参与农村电子商务人才培养模式研究*——基于价值网的协同培养[J].高等职业教育探索,2017,第5期
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秦芬（福建省教育科学研究所）.高职“双师双能”师资建设体系的跨界协同与路径选择[J].高等职业教育探索,2017,第5期
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