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吴勇（湖南机电职业技术学院）.高职院校教师党支部与教研室融合发展机制和途径研究[J].职业教育(中旬刊),2023,第10期
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张硕（金陵科技学院）.增强职业技术教育适应性：价值、逻辑与路径[J].职业教育(中旬刊),2023,第10期
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刘武军，辛志才，石永洋，罗涛（广东建设职业技术学院）.地方政府学徒人力资本投资政策研究——以广东省清远市为例[J].职业教育(中旬刊),2023,第10期
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韩玉芳（青岛职业技术学院）.党的二十大精神引领高职院校青年学生政治认同研究[J].职业教育(中旬刊),2023,第10期
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李连增，海南（北京政法职业学院）.法国和德国职业教育体系对我国普职融通实践路径的启示[J].职业教育(中旬刊),2023,第10期
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陈尔彪1，谢宇2（乐清市柳市职业技术学校；温州职业技术学院）.工业智能化背景下中职电气类专业人才培养现状与对策——以浙江省为例[J].职业教育(中旬刊),2023,第10期
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薛岚，于建明，杨帅（江苏电子信息职业学院）.制造业转型升级背景下高校与企业产教融合路径研究——以江苏电子信息职业学院智能制造学院为例[J].职业教育(中旬刊),2023,第10期
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曹奇（常州纺织服装职业技术学院）.新时代网络信息背景下高职艺术生思政教育激励机制优化探析[J].职业教育(中旬刊),2023,第10期
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张丽芳，翟玮玮，刘杰（江苏食品药品职业技术学院）.高职食品生产技术课程模块化教学研究——以江苏食品药品职业技术学院为例[J].职业教育(中旬刊),2023,第10期
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李玉珍，肖怀秋，肖英，王斌，周慧恒（湖南化工职业技术学院）.基于SPSS主成分分析构建“双高”院校双师素质教师专业化发展评价指标体系[J].职业教育(中旬刊),2023,第10期
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夏红梅（天津轻工职业技术学院）.黄炎培职业教育思想引领下的高职教师素质提升研究[J].职业教育(中旬刊),2023,第10期
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韩燕，李舒怡（厦门城市职业学院）.数字贸易视域下基于产教融合的高职跨境电商人才培养研究[J].职业教育(中旬刊),2023,第10期
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张园1，马永兵1，奚松涛2（南京信息职业技术学院；南京电子技术研究所）.在线学习中成人继续教育学习者感知有效性影响因素研究[J].职业教育(中旬刊),2023,第10期
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孙雁北（江苏职业技术联合学院无锡机电分院）.基于网络资源的五年制高职微写作教学方法探究——以借景抒情微写作教学为例[J].职业教育(中旬刊),2023,第10期
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郑龙1，朱健1，陈小波2（杭州科技职业技术学院；杭州科新后勤管理服务有限公司）.以行知文化引领的高职后勤劳动教育探索与实践——以杭州科技职业技术学院为例[J].职业教育(中旬刊),2023,第10期
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杨香爱（贵州师范大学）.产教融合、校企合作在中职教育中的探索[J].职业教育(中旬刊),2023,第10期
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王梦悦，孙山（四川轻化工大学）.新职业教育法对新时期中职教育发展的实践价值[J].职业教育(中旬刊),2023,第10期
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田姝1，刘滨2（江苏开放大学；南京工业职业技术大学）.职业本科实训课程建设探索[J].职业教育(中旬刊),2023,第10期
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翁窈瑶，孔婷婷，钟振宇（浙江工业职业技术学院）.产教对接谱系图整体构架设计[J].职业教育(中旬刊),2023,第9期
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黄晓丽（福建工业学校）.中职思政课程实践教学活动：逻辑归因、现实偏离与推进路径[J].职业教育(中旬刊),2023,第9期
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高松元（扬州职业大学）.大数据时代高职院校治理问题与变革策略[J].职业教育(中旬刊),2023,第9期
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聂晓，所辉（广东机电职业技术学院）.数字化背景下建设职业教育社区学院的现实意义和实现路径[J].职业教育(中旬刊),2023,第9期
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王震（郑州工业应用技术学院）.高水平高等职业学校内涵建设价值取向与途径构建研究[J].职业教育(中旬刊),2023,第9期
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张伟（杨凌职业技术学院）.乡村振兴背景下推进涉农高职院校思政课教学改革路径研究[J].职业教育(中旬刊),2023,第9期
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田伟翠，余彩云，黄秋莲，夏雪梅（福建卫生职业技术学院）.积极心理学视角下高职医学生心理健康教育实践路径[J].职业教育(中旬刊),2023,第9期
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孙圣杰，司马卫平，王思雨（四川轻化工大学）.中职学生核心素养培养路径研究[J].职业教育(中旬刊),2023,第9期
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龙诺春（广东白云学院）.专升本应用型人才培养“1+1”模式研究与实践[J].职业教育(中旬刊),2023,第9期
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杨金沙（长沙卫生职业学院）.高职院校以伟大建党精神引领培育时代新人研究[J].职业教育(中旬刊),2023,第9期
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李康宏，闵海强，项瑜嫣（扬州大学）.职业教育教师教学创新团队共同体激励机制研究[J].职业教育(中旬刊),2023,第9期
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