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查静（武汉职业技术学院外语学院）.从自主学习到翻转课堂：高职英语混合式教学模式构建[J].襄阳职业技术学院学报,2016,第6期严英，陈莉（湖北交通职业技术学院公共课部）.基于翻转课堂模式的高职院校大学英语教学实践——以湖北交通职业技术学院为例[J].襄阳职业技术学院学报,2016,第6期管琳（福建幼儿师范高等专科学校学前教育系）.国内学前儿童入园分离焦虑研究述评[J].襄阳职业技术学院学报,2016,第6期刘东（湖北文理学院外国语学院）.试探启发式教学法在基础日语课程中的应用[J].襄阳职业技术学院学报,2016,第6期赵劲松（襄阳职业技术学院）.众创空间浅析[J].襄阳职业技术学院学报,2016,第6期肖兆武¹，刘襄河¹，洪爱军²（襄阳职业技术学院；襄阳市第三十六中学）.高职院校开展社会服务现状调查研究[J].襄阳职业技术学院学报,2016,第6期徐海涛，吴美兰（南通航运职业技术学院）.基于校企合作的国际邮轮乘务管理专业人才培养模式研究——以南通航运职业技术学院为例[J].襄阳职业技术学院学报,2016,第6期张治国（湖北文理学院文学院）.简论谢伦散文审美风格主体内在因素的艺术外化——以散文集《黄昏里的山冈》为例[J].襄阳职业技术学院学报,2016,第6期彭奇林（广西师范大学；罗定职业技术学院）.职业教育科学发展的目标模式[J].襄阳职业技术学院学报,2016,第6期王莲（江苏财会职业学院）.工业4.0背景下高等教育创新型人才培养的新要求[J].襄阳职业技术学院学报,2016,第6期胡小礼，李恩亮，王思雨（江苏海事职业技术学院）.基于微信平台构建高职英语混合式学习模式[J].襄阳职业技术学院学报,2016,第6期李晓蕊（襄阳市大庆路小学）.“三究四学”课堂教学模式探究[J].襄阳职业技术学院学报,2016,第6期金小梅，薛艳（湖北文理学院大学英语教学部）.权势语境中《雾都孤儿》冲突性话语回应策略探析[J].襄阳职业技术学院学报,2016,第6期毛小波（襄阳职业技术学院人文艺术学院）.开发海量高质资源满足多样社会需求——特殊教育专业教学资源库建设路径与方法探析[J].襄阳职业技术学院学报,2016,第6期林素钢¹，崔秀芹²（南通大学商学院；江苏商贸职业学院会计与金融学院）.我国房地产库存问题及消解[J].襄阳职业技术学院学报,2016,第6期瞿宏杰（襄阳职业技术学院生物工程学院）.山药组织培养及种苗繁育技术研究与应用——襄阳市科技开发项目《山药组培种苗繁育与配套栽培技术研究》成果介绍[J].襄阳职业技术学院学报,2016,第6期熊龙，鲍中义（遵义医学院）.微博视域下高校辅导员工作的新思路[J].襄阳职业技术学院学报,2016,第6期马小艳（周口职业技术学院基础部）.谈现代中国大学的底线——高等教育大众化过程中大学生的社会认可[J].襄阳职业技术学院学报,2016,第6期曾钰诚¹，刘叶生²（广西民族大学法学院；永州市中级人民法院）.文化安全视域下我国“非遗”资源保护与开发的法律原则探析[J].襄阳职业技术学院学报,2016,第6期呼枫（辽宁机电职业技术学院）.微课在高职行业英语教学中的开发与应用[J].襄阳职业技术学院学报,2016,第6期陈霞（广东女子职业技术学院应用外语系）.通识教育与高职公共英语[J].襄阳职业技术学院学报,2016,第6期方莉，李健（襄阳古城管委会文化旅游办公室）.宋代襄阳延庆山考辨——以“程九万诗并记”摩崖为中心的考察[J].襄阳职业技术学院学报,2016,第6期黄菲（武汉钢铁公司武钢研究院）.捆带产品发展历程回顾及展望[J].襄阳职业技术学院学报,2016,第6期张慈（南通职业大学图书馆）.高职院校图书购置经费分配问题研究——基于南通职业大学的实证研究[J].襄阳职业技术学院学报,2016,第6期孙洁（安徽警官职业学院基础部）.教师课程意识的建构与发展路径——以“高职英语”课程为例[J].襄阳职业技术学院学报,2016,第6期杨敏（襄阳市图书馆）.襄阳市农家书屋建设的调查与思考[J].襄阳职业技术学院学报,2016,第6期任雪娟（襄阳职业技术学院附属医院）.城乡统筹发展背景下的我国医疗保障制度改革及其路径分析[J].襄阳职业技术学院学报,2016,第6期龙耀辉（襄阳职业技术学院）.信息化背景下畜牧兽医专业《生物统计》高效课堂建设[J].襄阳职业技术学院学报,2016,第6期严敏（江苏联合职业技术学院扬州商务分院）.基于单片机的电子计时秒表的设计和实现[J].襄阳职业技术学院学报,2016,第6期卢恩昌（襄阳职业技术学院附属医院）.某高校1 821名新生HBsAg、抗-HIV及尿液中吗啡检测结果分析[J].襄阳职业技术学院学报,2016,第6期首页 1 2 3 4 5 下一页尾页共有9页，转到页

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